MAPA MENTAL ACTO DIDACTICO Modelo Educativo Institucional- INACAP Educación Superior

Nota:

• PE: Programa de estudio

1. ACTO DIDACTICO
   1. Docente
      1. 4 ámbitos de competencias
         1. Aptitud para transmitir valores y competencias genéricas
         2. Dominio de su disciplina
         3. Capacidad pedagógica
         4. Experiencia y conocimiento del sector productivo
   2. Estudiante
      1. Diagnóstico de conocimientos previos
      2. Diagnóstico de estilos de aprendizaje
      3. Debe lograr competencias sello
         1. Dominio de la disciplina
         2. Autogestión
         3. Compromiso
         4. Capacidad emprendedora
   3. Contenido
      1. Transmitidos en base a enfoque de formación por competencias
         1. Saber
         2. Saber hacer
         3. Saber ser
   4. Contexto
      1. Estrategias metodológicas y técnicas didácticas centradas en el estudiante
      2. Diseño de situaciones de aprendizaje próximas a la realidad laboral futura
      3. Planificación de actividades prácticas, inductivas y activas
   5. Evaluación de aprendizaje
      1. Formativas, sumativas, criteriales
      2. Hitos evaluativos progresivos acorde a niveles de escalamiento de las competencias
      3. Retroalimentación

1. Ambito pedagógico
2. Ambito discilplinar

1. Bibliográficos
   1. Físicos
   2. Digitales
2. TIC

   Nota:

   • TIC: Tecnologías de información y comunicación.
   1. Intranet ambiente aprendizaje
   2. Mail institucional
   3. Aulas virtuales
3. Simuladores, software de especialidades y otros recursos multimedia

1. Evaluación diagnóstica
   1. Nivelaciones co curriculares
   2. Talleres psicopedagógicos
2. Semana de inducción
3. Orientación vocacional

1. Ayudantías
2. Reforzamientos
3. Tutorías

1. Deportivas
2. Artístico culturales
3. Acción social

1. Rutas de continuidad de estudios
2. Programas de capacitación
3. Charlas,seminarios y talleres para ex alumnos

1. Talleres de inducción de prácticas
2. Segumiento de prácticas profesionales y supervisión de prácticas intermedias
3. Reuniones de retroalimentación con egresados y empleadores
4. Portal de empleos
5. Convenios con empresas e instituciones

Nota:

• PE: Programa de estudio

1. Prospección de nuevos PE
2. Definición de modificaciones a PE
3. Descontinuación y cierre de PE

1. Actualización de planes
2. Adecuación y ajustes
3. Creación de programas y planes
   1. Levantamiento del perfil profesional
      1. Construcción del perfil de egreso
         1. Diseño del plan de estudio
            1. Elaboración de programas de asignaturas

1. Definición, actiualización y mantención de estándares
2. Instalación de nuevos planes
3. Proceso de Enseñanza aprendizaje
4. Proceso de desarrollo curricular

1. Seguimiento a implementación
2. Mejora continua de planes
3. Mejora continua en sedes