null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
10499800
Aproximación Integral a la Formación Ciudadana
Descripción
Mapa Mental sobre Aproximación Integral a la Formación Ciudadana, creado por Eliana Yuranny Preciado Cofles el 22/09/2017.
Mapa Mental por
Eliana Yuranny Preciado Cofles
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Eliana Yuranny Preciado Cofles
hace casi 7 años
43
0
0
Resumen del Recurso
Aproximación Integral a la Formación Ciudadana
Instituciones Educativas
Limitaciones
° Decisiones que son tomadas por adultos PERO que afectan directamente a los estudiantes
No son VALORADOS los estudiantes
Prácticas cotidianas NO explícitas
Tiempo insuficiente para todo el cojunto de las competencias quese requieren
Conocimientos (Aprendizaje del contenido)
Constitución Política Nacional
Transmisión de valores
Los reconocen pero no los implementan cotidianamente
Por ejemplo
Solución de Problemas
No proveen oportunidades para el desarrollo de competencias que se necesitan para enfrentar las acciones de la vida
Por ejemplo
Por ejemplo: No involucran solo un valor, sino varios
* Honestidad vs Lealtad
* Respeto a la Autoridad vs Autonomía
No da espacio para que desarrollen su pensamiento crítico
No cuestionan lo que otros dicen, es muy poco probable que puedan resistir a las presiones de otras personas o grupos
No contribuyan a la construcción de la democracia o convivencia
No apropiación del conocimiento
Formación en Competencias Ciudadanas
1. CONOCIMIENTOS
2. COMPETENCIAS COGNITIVAS
3. TOMA DE PERSPECTIVA
4. INTERPRETACIÓN DE INTENCIONES
5. GENERACIÓN DE OPCIONES, BUSCAR LA FORMA DE RESOLVER UN CONFLICTO
6. CONSIDERACIÓN DE CONSECUENCIAS
7. METACOGNICIÓN
8. PENSAMIENTO CRÍTICO
9. EMOCIONALES
* Identificación de las propias emociones
* Manejo de las propias emociones
* Empatía
* Identificación de las emociones de los demás
10. COMUNICATIVAS
* Saber escuchar o escucha auditiva
*Asertividad
* Argumentación
11. INTEGRADORAS
Integración de la Formación Ciudadana
PROPUESTA
Ámbitos de la ciudadanía
1. CONVIVENCIA Y PAZ
2. PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA
* Participación activa y crítica de todos
3. PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS
* Nación Pluriétnica y Multicultural
* Convivir de manera pacífica y constructiva
RETOS
* Equitativa
° Construir a partir de la DIFERENCIA
* Pacífica
° Convivir frente a intereses distintos
* Democrática
° Construir colectivamente acuerdos y consensos
Se basa en cinco (5) principios
2. BRINDAR MÚLTIPLES OPORTUNIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LAS COMPETENCIAS
3. INTEGRAR LA FORMACIÓN CIUDADANA DE MANERA TRANSVERSAL EN LAS ÁREAS ACADEMICAS
4. INVOLUCRAR A TODA LA COMUNIDAD
5. EVALUAR EL IMPACTO
Estrategia o innovación
* Reportes de los profesores
* ICFES
LIMITACIONES
° Depende de la seriedad y la sinceridad de los estudiantes
° Evalúa ciertas competencias no todas
Crear un impacto en la formación
Toda la comunidad educativa
La comunidad en la que la institución está ubicada y sus organizaciones
* Apoyo por sus representantes, genera beneficios
Relaciones entre los adultos del interior y la organización
* Herramientas sobre cómo ayudar en la formación
Por ejemplo
Visitas en la casa
* Establecer relaciones afectuosas para responder a comportamientos inadecuados
* Son más receptivos
* Comunicación Clara
Por ejemplo
Los proyectos que más impactos tiene: todos comprometidos con una visión común de la formación que quieren lograr
Aprovechar espacios existentes
Las clases académicas (integrando el aprendizaje y desarrollo de competencias)
a través de
° Política Institucional
° Herramientas
Abrir espacios particulares
Las competencias deben implementarse en diversas situaciones
Por ejemplo
° Juegos de Roles
* La práctica
° Minimizar riesgos
1. ABARCA TODAS LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA LA ACCIÓN
Por ejemplo:
° Sensibilización
° Reflexión
° Información
Trabajar de manera integrada en:
* Integradoras
* Comunicativas
* Emocionales
* Competencias cognitivas
* Conocimientos
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
ExamTime
maya velasquez
CÁLCULO MENTAL
JL Cadenas
T10. Patología del Sistema Vascular Periférico
Vivi Riquero
Test de Inglés para la Prepa Abierta 3
Raúl Fox
LA PERCEPCION
Frank Meza
EL MÉTODO CIENTÍFICO
aurasirin.18
Fomentando la Creatividad en el Aula
Diego Santos
Tejido epitelial
Nadim Bissar
CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS
ivon nieto
LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS
ROSA MARIA ARRIAGA
DICTADO RÍTMICO 4 TIEMPOS
mariajesus camino
Explorar la Librería