Cartografia

Descripción

Mapa Mental sobre Cartografia, creado por JL Matinê el 05/07/2014.
JL Matinê
Mapa Mental por JL Matinê, actualizado hace más de 1 año
JL Matinê
Creado por JL Matinê hace más de 10 años
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Resumen del Recurso

Cartografia
  1. Vigotsky
    1. Linguagem
      1. Meio de Mediação do Ser humano
        1. Cartografia é uma linguagem com signos próprios
          1. Diferentes Linguagens devem: buscar e sintetizar informações, estudar determinadas situações, estabelecer relações e potencializar a construção de conhecimentos
            1. O ser humano se comunica e dá forma às suas experiências, ideias, sentimentos
              1. Elaboração de conhecimento
                1. Forma do indivíduo se relacionar com o mundo que o cerca
                  1. Signos e Significado
                  2. Visão Sociointeracionista
                    1. Mediação
                      1. Perspectiva Histórico Cultural
                      2. Prática Pedagógica
                        1. Restrita a Linguagem Verbal
                          1. Educador
                            1. Valorizar o conhecimento prévio do aluno,
                              1. Propiciar a análise do espaço geográfico de maneira que os alunos se reconheçam como parte integrante e produtora deste espaço
                                1. Perceber o lugar em que se vive é o primeiro passo para modificá-lo
                                  1. Uso social dos objetos (relógio de pulso, mapas)
                                2. Ensino de Geografia
                                  1. Mapas
                                    1. Visão de mundo
                                      1. Linguagem
                                        1. Estratégias de Aprendizagem para EB e EJA
                                          1. Produção dos mapas temáticos da sala de aula
                                            1. Produção de mapas a partir de um texto
                                              1. Incentivar e Propiciar Brincadeiras
                                                1. Propiciar espaços reflexivos em sala de aula que possibilitem as trocas e interações
                                              2. Utilização de imagens em geral, fotos aéreas, imagens de satélites, filmes, músicas
                                              Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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