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El desarrollo: su importancia en la psicoterapia y en el psicoanálisis de niños y adolescentes
Descripción
Monse
Sin etiquetas
evaluación y dx con niños y adolescentes
Mapa Mental por
Monserrat Rendón
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Monserrat Rendón
hace casi 7 años
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Resumen del Recurso
El desarrollo: su importancia en la psicoterapia y en el psicoanálisis de niños y adolescentes
El desarrollo es una ciencia dentro del marco general del comportamiento humano.
Para que ocurra el desarrollo se necesita
Resonancia
Madre
Ambiente
En lo genético
Se encarga de estudiar los factores ambientales que inciden en la carga genética
Normal
La madre deberá entender y atender a las necesidades del niño
El registro de sí mismo-objeto debe ocurrir a partir de los dos primeros meses de vida y llegar a su punto entre los 4 y los 6 meses.
Hacia el proceso separación-individuación
El bebé es un buscador de estímulos
Es un ser muy activo para establecer la relación con el apego
Al nacer el niño viene equipado genéticamente para poder desarrollarse
Estructuras grandes y sofisticadas se hacen cargo del funcionamiento del individuo
Respiración, reflejos de búsqueda, chupeteo, succión, llanto, percepción, recepción y deglución
El recién nacido empezará su desarrollo
Si cuenta con una madre o cuidador sufucientemente buena.
4 factores que marcan pasos fundamentales en el desarrollo
Aparición de la represión como mecanismo de defensa que viene a suplantar a la escisión.
Función sintética al sinergizar estructuras que se van formando
Aparición de la función simbólica, la capacidad de pensar, lo que produce la sofisticación de las estructuras mentales.
La capacidad de sublimar.
El desarrollo es longitudinal y posee una secuencia:
Etapas psicosexuales
Relaciones objetales
Patología
Se puede presentar en cualquier momento
Producto de
Carencia
Fijación
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