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Sociedad del Conocimiento y Educación
Descripción
Prueba 1 de mapa mental
Sin etiquetas
pruebas
jaime mayoerga
educación virtual
capacitación docente
Mapa Mental por
Jaime Mayorga
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Jaime Mayorga
hace alrededor de 7 años
10
0
0
Resumen del Recurso
Sociedad del Conocimiento y Educación
4 .Nuevos modos de aprendizaje - SC
Aprendizaje colaborativo
Significativo
Autorregulado
Mediación social
Inteligencias múltiples
Wikis
Búsqueda y selección de la información
Contexto
Proceso
Preparación
Planificación
Selección
Evaluación
Evolución
Utilización
Enseñanza de habilidades
Arquitectura de la mente
De funciones
Innovación en comunicación
Actividad lúdica videjuego
Objetivos
Recordar
Aplicar
Analizar
Evaluar
Crear
Comprender
Principios del videojugar -Niveles
Pensar reflexivamente
Experiencias constructivistas
Autonomía
Experimentar
Aprender, memorizar, explorar
Practicar mucho
Potencial Educativo
1. SC- Perspectiva pedagógica
Sociedad
Cambios Socioculturales
Económicos
Políticos
Académicos
Paticipación social
Redes Sociovirtuales
Conocimiento e Innovación
Sentido y conocimiento
Capacidades y Competencias
Innovación
Perspectiva pedagógica
Aprender toda la vida
Puertas abiertas ?
Aprender siempre?
Escolaridad?
Oferta Educativa?
Inteligencia colectiva
Expertos
Estudiantes
Ciudadanía
REA-OER
UNESCO
Reproducirlos
Reusarlos
2. Web 2.0-Redes sociales, implicaciones educativas
Entorno interactivo
WWWW
Web 1.0 solo leer
Web 2.0 leer y escribir
Colaboración y producción
Redes sociales
Blogs
Wikis
Videojuegos
Apps
Motores
Comunidades
Youtube
Dropbox
Slideshare
Flicks
3. Competencias y Transformación Profesional
Competencias y SC
Poseer conocimientos
Construir aprendizajes
Prof. informatizado
Necesidad y enseñanza
Enseñanza esencial
Profesores TIC
Desconcierto profesional
Profesión insegura
Cambios modelo educativo
Práticas modificadas
Viejas prácticas
Equilibrio y resiliencia
Para enseñar
Autoridad
Nuevas prácticas
Usar TIC
Métodos de colaboración
Coaching y counseling
Apps
Internet
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