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Descripción
Mapa Mental por DANIEL ESTIGARRIBIA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por DANIEL ESTIGARRIBIA
hace más de 10 años
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EL APRENDIZAJE...
- NOCIONES
PRELIMINARES
- CONOCER: es conseguir
informaciones y asimilarlas
mentalmente
- CONOCIMIENTO: cuando esas
informaciones son procesadas,
relacionadas e interiorizadas por el
individuo.
- SABER: es el conocer causal de las
cosas, entender porqué? y para que?
- APRENDER: es habiendo adquirido
conocimiento y saber cómo alcanzar
competencia de su uso, modificar hábitos
de conductas.
- CONOCER: es conseguir
informaciones y asimilarlas
mentalmente
- Se presenta de 2
Maneras...
- COMO
PROCESO
- Como Proceso: consiste en una serie de
actividades secuenciales que realiza un individuo
para adquirir nuevos hábitos.
- Como Proceso: consiste en una serie de
actividades secuenciales que realiza un individuo
para adquirir nuevos hábitos.
- COMO
PRODUCTO
- Como Producto: el aprendizaje es lo aprehendido y aprendido,
más el cambio permanente y actualizado de conductas y hábitos
(hasta entonces) ya adquiridos
- Como Producto: el aprendizaje es lo aprehendido y aprendido,
más el cambio permanente y actualizado de conductas y hábitos
(hasta entonces) ya adquiridos
- COMO
PROCESO
- TIENE (6)
MODOS...
- IMITACIÓN
- COMPARACIÓN
- ENSAYO Y ERROR
- CONDICIONAMIENTO
- SIMULACIÓN
- ACCIÓN MENTAL
(INTELECTIVA-OPERATIVA)
- 1er. Nivel: Captación Sensitiva de cosas
o elementos materiales
- 2do. Nivel: Captación Mental
intelectiva de entidades inmateriales.
Este nivel muestra 3 caminios
- 1º) el Deductivo logico-formal:
de lo general a lo singular
- 2º) Inductivo: de lo singular a
lo general
- 3º) el Analógico: de lo
singular a lo singular
- 1º) el Deductivo logico-formal:
de lo general a lo singular
- 1er. Nivel: Captación Sensitiva de cosas
o elementos materiales
- IMITACIÓN
- TIENE (4)
FACTORES CONDICIONANTES
- 1°) INTELIGENCIA O
ENTENDIMIENTO
- 2°) LA MEMORIA
- 3°) EL MÉTODO EFICAZ
- 4°) FACTORES
CONDICIONANTES ADJUNTOS
- LA VOLUNTAD (aparece
cuando NO hay motivación)
- LA IMAGINACIÓN (aparece
cuando hay mucha
motivación)
- LA VOLUNTAD (aparece
cuando NO hay motivación)
- 1°) INTELIGENCIA O
ENTENDIMIENTO
- TIENE (3)
CARACTERÍSTICAS...
- ES INDIVIDUAL: porque
ocurre en cada persona.
- ES MODIFICADOR DE CONDUCTAS:
para que exista verdadero
aprendizaje, se necesita del
cambio de hábitos
- ES INTERACTIVO: porque el
individuo aprende del medio y el
medio influye en el individuo que
aprende.
- ES INDIVIDUAL: porque
ocurre en cada persona.
- TIENE (6)
PRINCIPIOS...
- MOTIVACIÓN
(PRIMER AGENTE)
- ATENCION CONCENTRADA
(SEGUNDO AGENTE)
- ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL
(AGENTE ESPECIAL)
- INTELECCIÓN COMPRENSIVA
(AGENTE PRINCIPALISIMO)
- REPETICIÓN O REPASO
(AGENTE FIJADOR)
- UTILIZACIÓN APROPIADA
(AGENTE FUNCIONAL)
- MOTIVACIÓN
(PRIMER AGENTE)
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