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Descripción
Mapa Mental por Rubén Fontecha, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Rubén Fontecha
hace alrededor de 7 años
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PHILLIPS 66
- Es una técnica muy difundida en
todos los niveles educativos para
comentar o evaluar ciertos
contenidos.
- Como se aplica:
- Un grupo grande se subdivide en grupos de 6
personas que tratan en 6 minutos la cuestión
propuesta. Después se realiza una puesta en
común.
- El grupo debe lanzar todas las ideas que se le
ocurran en relación al tema expuesto. A partir de las
diversas opiniones se podrá llegar, mediante común
acuerdo, a una solución o definición concreta.
- Un grupo grande se subdivide en grupos de 6
personas que tratan en 6 minutos la cuestión
propuesta. Después se realiza una puesta en
común.
- Como se aplica:
- Principales usos
- Para obtener opiniones
rápidamente, acuerdos
parciales, decisiones de
procedimiento, sugerencias de
actividades, tareas de repaso y
de comprobación de
conocimientos.
- Se puede usar
para indagar el
nivel de
conocimientos
que poseen los
alumnos sobre
un tema.
- Para comentar o
evaluar en pocos
minutos una clase en
que se observe
colectivamente
(película, video,
conferencia, entrevista,
experimento).
- Para obtener opiniones
rápidamente, acuerdos
parciales, decisiones de
procedimiento, sugerencias de
actividades, tareas de repaso y
de comprobación de
conocimientos.
- Ventajas
- Técnica muy sencilla.
- Facilita la confrontación de ideas o
puntos de vista, el esclarecimiento
o enriquecimiento mutuo.
- En poco tiempo se pueden recoger
las aportaciones de los alumnos.
- Garantiza la participación
de todos los alumnos.
- Estimula a los tímidos.
- Propicia la expresión oral.
- Técnica muy sencilla.
- Desventajas
- Únicamente estimula la participación de los
alumnos, por lo que no es útil para el desarrollo
de habilidades ni cambio de actitudes en los
alumnos.
- Únicamente estimula la participación de los
alumnos, por lo que no es útil para el desarrollo
de habilidades ni cambio de actitudes en los
alumnos.
Recursos multimedia adjuntos
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