escuelas del pensamiento

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Mapa Mental sobre escuelas del pensamiento, creado por eder yadid el 07/10/2017.
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Resumen del Recurso

escuelas del pensamiento
  1. fisiocrata
    1. fundada en francia por.
      1. François Quesnay
        1. Anne Robert Jacques Turgot
          1. (4 de junio de 1694 – Versalles, 16 de diciembre de 1774) fue un economista francés de la escuela fisiocrática, siendo de profesión médico cirujano
          2. Pierre Samuel du Pont de Nemours
            1. Pierre Samuel du Pont de Nemours (París, 14 de diciembre de 1739 - † Eleutherian Mills, Estados Unidos, 7 de agosto de 1817) fue un empresario y economista francés.
            2. más conocido como Turgot, (París 10 de mayo de 1727 – 18 de marzo de 1781) fue un político y economista francés, fundador de la escuela de pensamiento económico conocida como fisiocracia.
              1. La fisiocracia surge como una reacción de tipo intelectual a la común concepción de la vida intervencionista del pensamiento mercantilista. Insistían que la intervención de intermediarios en varias etapas del proceso de la producción y distribución de bienes tiende a reducir el nivel total de prosperidad y producción económica. Ejemplos de estas intervenciones eran muchas pero los fisiócratas se fijaban en los controles gubernamentales tales como los monopolios, impuestos excesivos, burgueses parasitarios y el feudalismo Europeo. Estas prácticas estaban asociadas con el corporativismo comercial o el énfasis desmesurado en el crecimiento industrial, los cuales estaban y están basados en el restrictivo interés privado. Y para ahondar más las diferencias, estudiaron los fondos, por lo que propugnaban el impuesto único sobre la tierra y sugerían la anulación de todos los establecidos por los mercantilistas. La tendencia general de los fisiócratas es el Librecambismo. La tarea del economist
        2. mercantilismo
          1. Se denomina mercantilismo a un conjunto de ideas políticas o ideas económicas de gran pragmatismo que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa. Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía, coincidente con el desarrollo del absolutismo monárquico.
            1. El mercantilismo es el conjunto de ideas económicas que consideran que la prosperidad de una nación-estado depende del capital que pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es inalterable. El capital, que está representado por los metales preciosos que el Estado tiene en su poder
              1. Casi todos los economistas europeos de entre 1500 y 1750 se consideran hoy en día como mercantilistas. Sin embargo, estos autores no se veían a sí mismos como partícipes de una sola ideología económica, sino que el término fue acuñado por Víctor Riquetti, Marqués de Mirabeau en 1763, y fue popularizado por Adam Smith en 1776. De hecho, Adam Smith fue la primera persona en organizar formalmente muchas de las contribuciones de los mercantilistas en su libro La Riqueza de las Naciones.3​ La palabra procede de la palabra latina mercāri 'comprar, adquirir, comerciar'; de la que deriva, el término mercantil, en el sentido de llevar a cabo un negocio. Fue utilizada inicialmente solo por los críticos a esta teoría, tales como Mirabeau y Smith, pero pronto fue adoptada por los historiadores.
                1. Victor Riquetti
                  1. marqués de Mirabeau (1715-13 de julio de 1789) era un economista francés, que fue discípulo de François Quesnay.
                  2. Adam Smith
                    1. (Kirkcaldy 6 de junio de 1723 - Edimburgo 17 de julio de 1790 ) fue un economista y filósofo escocés, considerado uno de los mayores exponentes de la economía clásica.
            2. TEORIA CLASICA
              1. Es considerada por muchos como la primera escuela económica moderna
                1. (Tréveris, 5 de mayo de 1818-Londres, 14 de marzo de 1883) fue un filósofo, economista, sociólogo,1​ periodista, intelectual y militante comunista prusiano de origen judío
                2. Thomas Malthus
                  1. (Surrey, 13 de febrero de 1766-Bath, 29 de diciembre de 1834)1​ fue un clérigo anglicano2​ y erudito británico con gran influencia en la economía política y la demografía.
                  2. Orígenes
                    1. Siempre se toma como comienzo de la economía clásica la publicación, en 1776, de la obra de Adam Smith Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones —más conocido como La riqueza de las naciones–. La escuela estuvo activa hasta mediados del siglo XIX. A pesar de su rechazo al mercado libre, la escuela de economía más grande que todavía se adhiere a las formas clásicas es la escuela marxista. Sin embargo, la Nueva economía clásica esta fuertemente influida por las percepciones generales de la escuela.
                      1. Características de la escuela clásica
                        1. Metodología de los clásicos
                          1. La metodología de los clásicos estaba fuertemente influida por los desarrollos científicos tempranos, derivados de Newton y la tradición crítica o analítica trazable a Kant.​ Los clásicos buscaban fundar sus posiciones en el estudio empírico o de la realidad a fin de formular, generalmente, modelos conceptuales que les permitieran enunciar leyes naturales relevantes al área de estudio,​ consecuentemente utilizaban extensiva, pero no exclusivamente, el razonamiento inductivo.
                          2. Objetivos o áreas de interé
                            1. El foco de atención son los grupos o clases de individuos. La economía clásica (llamada economía política) estudia lo que determina los salarios recibidos por los trabajadores en general más que lo que cada trabajador individual recibe; o qué ocasiona que la tasa de ganancia suba o baje, más que los factores que ocasionan la ganancia de una empresa particular, etc.
                              1. Interés en la generación e incremento de la riqueza general o de las naciones​ lo que ahora se conoce como Crecimiento económico El aumento en la riqueza era conceptualizado debido a la generación de lo que desde los tiempos de los fisiócratas se llamaba plusvalía. Por ejemplo, el resultado de la producción agrícola es generalmente superior a la semilla usada
                      2. TEORIA NEOCLASICA
                        1. La Teoría Neoclásica surgió en la década de los 50, los autores neoclásicos no forman propiamente una escuela definida, si no un movimiento heterogéneo, que recibe las denominaciones de Escuela Operacional o de proceso, definiendo
                          1. Peter Ferdinan Druker
                            1. (1909-2005): Nació en Austria, trabajo como, prácticamente inventó la moderna Administración y se reconoce generalmente que desempeño un importante papel en la formación del pensamiento administrativo
                              1. CARACTERISITICAS DE LA TEORIA NEOCLÁSICA
                                1. Énfasis en la practica de la administración,Reafirmaron de los postulados clásicos,Énfasis en los principios básicos de la administración,Énfasis en los objetivos y los resultados,Eclecticismo en la Teoría Clásica,Teoría De Las Relaciones Humanas, Teoría Del Comportamiento, Teoría Matemática, Teoría De Sistemas
                            2. Harold koontz
                              1. (1909-1984): Fue consultor para organizaciones de negocios más grande de EEUU, es coautor de Los principios de libro de gestión, su enfoque de Admón. fue la gestión de relaciones humanas.
                          2. Keynesianismo
                            1. John Maynard Keyne
                              1. (5 de junio de 1883 – 21 de abril de 1946) fue un economista británico, considerado como uno de los más influyentes del siglo XX.​ Sus ideas tuvieron una fuerte repercusión en las teorías y políticas económicas.
                                1. La economía keynesiana se centró en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos.1El interés final de Keynes fue intentar dotar a las instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en las épocas de recesión o crisis. Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del Estado, política que se llamó política fiscal. La justificación económica para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto multiplicador que, según Keynes, se produce ante un incremento en la demanda agregada.
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