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Descripción
Mapa Mental por Valentina Bolívar, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Valentina Bolívar
hace alrededor de 7 años
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El lugar de la pedagogía dentro de las ciencias de la educación
- De la relación pedagógica vs ciencias de la educaciòn
- La crisis de la pedagogía
- Pedagogía sistemática e ilustración
- Crítica a la pedagogía sistemática
- Autodeterminación del hombre
- Crítica a la pedagogía sistemática
- Pedagogía sistemática e ilustración
- El lugar que ocupa la pedagogía en las tendencias actuales
- El racionalismo crítico
- Las ciencias de la educación
- Reconstructiva
- Investigación pedagógica
- Ciencias pedagógicas
- Pedagogía experimental
- Investigación pedagógica
- Reconstructiva
- La Ciencia de la Educación
- Didáctica
- Objetivos
- Contenidos
- Formas de organización de la enseñanza
- Los medios no son sólo un auxilio para la
confrontación metódica de la enseñanza o la
realización del aprendizaje
- Objetivos
- Educación general
- Didáctica
- El racionalismo crítico
- El campo pedagógico en Colombia
- Contribuciones del Grupo de la Universidad Nacional al campo pedagógico: esbozo
de una pedagogía de la comunicación y crítica de las ciencias de la educación.
- Pedagogia hedonista
- Conocimiento escolar y extraescolar
- Composición y notas iniciales
- Relación profesor-alumno
- Noción de pedagogía
- Relación profesor-alumno
- La pedagogía
- La didáctica
- El maestro
- Competencia pedagógica
- Se parte el concepto de competencia de Chomsky
- Se retoma luego el concepto de acción comunicativa de Habermas
- A partir de los anteriores se fórmula el concepto de competencia pedagógica
- Se parte el concepto de competencia de Chomsky
- Pedagogia hedonista
- Conclusiones
- Una erudición tan significativa debe ser reelaborada dese
categorías pedagógicas
- Enseñanza de las ciencias y una interpretación de su significado como
acción comunicativa
- La inserción en el debate pedagógico nacional, impide el aprovechamiento
del trabajo sobre la enseñanza por falta de precisión conceptual
- Las categorías de saber escolar y extraescolar son un aporte a
la sociología
- Instrumentos críticos para hacer más rentable la recepción de conceptos y técnicas
- Pedagogía relación
- Grupo Federici crea condiciones centradas en el saber del
estudiante y del profesor
- No se alcanza de manera satisfactoria pedagogía y didáctica, pedagogía y
ciencias de la educación
- Vinculados a las mejores tradiciones del campo alemán.
- Una erudición tan significativa debe ser reelaborada dese
categorías pedagógicas
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