Importancia del conocimiento de la historia de la educación.

Importancia de la educación
1. La historia de la educación, ayudará a la comprensión y manejo, ya que es una fuente inagotable de información para quienes se interesan por el área de la educación
Fuentes y archivos
1. La historia de la educación deberá dotarse de numerosas fuentes documentales y buscar conformar archivos educativos y pedagógicos de alcance nacional encargados de centralizar, sistematizar y poner a disposición de los investigadores y educadores, un rico material de trabajo y reflexión pedagógica.
Enfoque teórico y metodológico
1. La educación y la pedagogía, la lingüística, la sociología, la antropología, el psicoanálisis, son disciplinas que abordan que abordan el análisis de las diversas manifestaciones del ser humano en la sociedad.
Incidencias y determinaciones en el análisis
1. Son una serie de aspectos que debe de tener en cuenta el investigador que se enfrente al estudio.
Delimitación temática y periodización
1. La validez de la diferenciacón entre hechos educativos e ideas pedagógicas, pero a la vez la necesidad de darles tratamiento de manera integrada . La existencia de estas dos dimensiones bajo el nombre de historia de la educación y de la pedagogía, es preciso darles un tratamiento en el que su temática y periodización que no se diluyan en historias y cronologías generalizantes.
El telpochcalli, la escuela de los jovenes mexicas
1. Era una de las intituciones donde los Tenochcas asistían para aprender su historia, religión y prepararse para la guerra.
  1. Había una escuela para los nobles y otra para la población en general
    1. El calmecac
      1. Estos jovenes eran considerados una dádiva de los dioses. Darían continuidad al linaje. colaborarían en las actividades productivas de la familia. Respetarían a sus mayores y venerarían a sus deidades. Algún día se casarían.
      2. Las jovencitas aprendían todas las labores domésticas
      3. aprendían los relatos históricos contenidos en los libros pintados, dominaban giros literarios como el náhuatl, y conocían las grandes creaciones poéticas, el manejo de la administracón pública.
    2. El telpochalli
      1. Su vida era dura, desde la madrugada comenzaban sus actividades, con helado baño y comida frugal, realizaban el cultivo de las tierras de la escuela, buscaban su resistencia al dolor, mediante el autosacrificio, aprendían a usar las armas, arco flecha, podrían llegar a ser ciudadanos distinguidos.
Educación de colonización del nuevo mundo
1. fue la asimilación, adaptación e intervención de estos modelos a una realidad distinta.
2. Los europeos de dieron cuenta que los conocimientos indígenas se habían pasado de generación en generación.
3. Los españoles educaron de un modo especial a los indígenas para que fueran el puente entre los conquistadores y los conquistados
4. La educación empezó en Texcoco con Fray Pedro de Gante
5. El catesismo fue la prioridad y se enseño en construcciones improvisadas por medio de cuadernos con escritura pictográfica.
6. El primer material didáctico consistía en laminas e imágenes.
7. En Enero de 1536 con el apoyo del virrey de Mendoza y el obispo Juan de Zumárraga, los franciscanos fundarón el colegio de la santa cruz de tlatelolco.
  1. La primera institucíón para los hijos de los casiques indígenas.
    1. A mediados del siglo XVII, el proyecto educativo aspira a que los indios sean universitarios.

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	Creado por Keren Muñoz hace alrededor de 7 años