Ensinar o uso do Mapa Mental ao mesmo tempo que possibilita uma reflexão/discussão com os professores cursistas sobre a Educação na Cultura Digital X realidade atual - aplicabilidade na escola das TDIC.
1.Perfil mediático dos profs cursistas
(pessoal e sala de aula)
Nota:
Atual: Maioria idade acima de 30 anos; Mulheres;
Usam em casa, acessam redes sociais e internet;
Buscam informações para trabalhar com os alunos na escola;
Alguns produzem materiais (TDIC) para usar no seu trabalho (grande maioria textos e apresentações) – Poucos publicam e usam a internet como espaço de rede - ambiente específico e pessoal para criar e realizar e
compartilhar atividades com seus alunos e colegas (site – blog – grupos de discussão, Google Drive, etc). Usam o CHAT (redes sociais) e Whats para se comunicar com os alunos e colegas, porém, não usam para COMPARTILHAR o que produzem em sala de aula.
1º Etapa (Equipamentos - LI - (Softwares) - 2ª Etapa (Formação dos
professores) - 3ª Etapa (Interatividade e Interconexão): Como integrar a
Escola na Cultura Digital?