Resolución Nº 16432 de 2015

Descripción

Mapa Mental sobre Resolución Nº 16432 de 2015, creado por diana carolina villota padilla el 28/10/2017.
diana carolina villota padilla
Mapa Mental por diana carolina villota padilla, actualizado hace más de 1 año
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Creado por diana carolina villota padilla hace alrededor de 7 años
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Resumen del Recurso

Resolución Nº 16432 de 2015
  1. LINEAMINETO TECNICO ADMINISTRATIVO PAE
    1. El Programa de Alimentación Escolar brinda un complemento alimentario a los niños, niñas y adolescentes de todo el territorio nacional focalizados, registrados en el sistema de matrícula SIMAT
      1. Su objetivo fundamental es contribuir con la permanencia de los estudiantes sistema escolar y aportar, durante la jornada escolar, macronutrientes (carbohidratos, proteínas y grasas) y los micronutrientes (zinc, hierro, vitamina A y calcio) en los porcentajes que se definan para cada modalidad.
        1. Estudiantes oficiales, financiados con recursos del Sistema General de Participaciones.
      2. Anexo 1.
        1. Aspectos alimentarios y nutricionales:
          1. Que hace referencia a las minutas patrón para los diferentes tipos de complementos, fichas técnicas y características para de la ración caliente transportada
            1. TIPO DE COMPLEMENTO ALIMENTARIO A SUMINISTRAR
              1. Cubre un porcentaje del valor calórico total de energía y nutrientes por grupo de edad y tipo de complemento
                1. Deberá aportar: jornada de la mañana, jornada de la tarde 20% de calorías (energía), nutrientes, almuerzo 30%
                  1. MODALIDAD
                    1. Proceso y lugar de elaboración
                      1. Preparado en sitio: infraestructura cumple con normatividad
                        1. Industrializada: infraestructura NO cumple con normatividad
                          1. ASPECTOS ALIMENTARIOS Y NUTRICIONALES
                            1. Recomendación valor calórico total, distribución macronutrientes minuta patrón
                              1. PROTEINAS: 12%-14% -GRASA: 28-32% -CARBOHIDRATOS: 55-65%
                                1. CICLO DE MENUS
                                  1. Teniendo en cuenta la disponibilidad de alimentos regionales, los alimentos de cosecha, los hábitos culturales y costumbres alimentarias
                                    1. El profesional de nutrición deberá elaborar ciclos de menús de 21 días con análisis de calorías y nutrientes, frecuencia minina de un año
                                      1. % de adecuación entre 90-110%
            2. Anexo 2
              1. Fase de alistamiento, equipos, dotación e implementos de aseo
                1. Ubicación geográfica que pueda afectar la calidad e inocuidad de los alimentos
                  1. Dependen las condiciones de infraestructura
                    1. Servicios públicos, dotación de equipos
                      1. EJECUCION DEL PAE
                        1. Recursos humanos, coordinador operativo, manipuladores de alimentos
                          1. Manejo higiénico sanitario
                            1. Saneamiento básico
                              1. Transporte
                                1. Equipo, menaje, dotación
                                  1. Implementos de aseo
                                    1. Características de calidad de alimentos
                                      1. Empaque y embalaje
                                        1. Entrega
              2. Anexo 3
                1. Gestión Social y Participación Ciudadana
                  1. CRITERIOS DE PRIORIZACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
                    1. Jornada única zona urbana y rural
                      1. establecimientos del área rural seleccionados (que cuenten con un docente)
                        1. establecimiento con víctimas del conflicto armado
                          1. población con SISBEN focalizados en la resolución
                            1. FOCALIZACIÓN TITULARES DEL DERECHO
                              1. 100% área rural, prioridad población étnica y en condiciones de discapacidad, clasificados con puntaje en SISBEN

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