Falta de Prosocialidad

Descripción

Falta de Prosocialidad
Claudia Patricia  Mazo Guerra
Mapa Mental por Claudia Patricia Mazo Guerra, actualizado hace más de 1 año
Claudia Patricia  Mazo Guerra
Creado por Claudia Patricia Mazo Guerra hace más de 6 años
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Resumen del Recurso

Falta de Prosocialidad
    1. PASO 1
      1. La Prosocialidad
        1. Son Comportamientos que, sin buscar una recompensa externa, favorecen a otras personas o grupos sociales
          1. Aumentan la probabilidad de generar una reciprocidad positiva de calidad y solidaridad
        2. Problema donde se identifica la falta de prosocialidad
          1. Ubicación
            1. Municipio de Peque, ubicado en el noroccidente del departamento de Antioquia
              1. El maltrato infantil se ha convertido en algo muy común
                1. El Maltrato identificado es el físico
                  1. Los hechos solo son denunciados por Instituciones educativas, guarderías, el hospital y demás
                    1. Lo preocupantes es
                      1. La falta de corresponsabilidad de los ciudadanos
                        1. El miedo a denunciar
                          1. El desconocimiento de los derechos de los niños
                            1. Las creencias
                    2. CONTENIDO DE LA UNIDAD 2
                      1. Inteligencia emocional
                        1. Liderazgo humanizado
                          1. Basado en
                            1. La equidad
                              1. La justicia
                                1. La igualdad de oportunidades
                                  1. relacionado con al Promoción de Valores
                            2. Liderazgo prosocial
                              1. Peter lorenzi a definido liderazgo prosocial como una “influencia positiva y efectiva, con metas constructivas que sirven al bien común” (Lorenzi, 2004a, p. 283).
                            3. Se define
                              1. Como la habilidad para percibir, valorar y expresar las emociones adecuadamente y adaptativamente; la habilidad para comprender las emociones; el uso de los recursos emocionales; y la habilidad para regular las emociones en uno mismo y en los demás» (Mayer y Salovey, 1997 citado en la obra de Fernández-Abascal Psicología de la emoción)
                                1. implicada en todo el cerebro
                                  1. las emociones actúan de forma inconsciente en ciertos procesos personales como la toma de decisiones
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