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Descripción
Mapa Mental por DIANA GUISAO, actualizado hace más de 1 año
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Creado por DIANA GUISAO
hace alrededor de 7 años
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Unidad 3 - La
Pedagogía
como Práctica
- ¿Qué es Educar?
- “educar es adaptar al hombre al medio en que ha
nacido y transmitirle una serie de valores y
conocimientos propios de la sociedad a la que
pertenece. Marginado de los grupos humanos, es
difícil que ese hombre pueda existir como tal”
(Patiño Millán, (2005), pág. 2)
- “educar es adaptar al hombre al medio en que ha
nacido y transmitirle una serie de valores y
conocimientos propios de la sociedad a la que
pertenece. Marginado de los grupos humanos, es
difícil que ese hombre pueda existir como tal”
(Patiño Millán, (2005), pág. 2)
- Pedagogía y emancipación
- Una pedagogía emancipadora tiene que
dar prioridad al “conocimiento
emancipador sobre el conocimiento
regulación” (Monedero, 2005: 51). En ese
sentido, es necesario construir una nueva
perspectiva de mundo, lo que implica
“hacer énfasis en la parte más castigada
construyendo un desequilibrio”
(Monedero, 2005: 51)
- Una pedagogía emancipadora tiene que
dar prioridad al “conocimiento
emancipador sobre el conocimiento
regulación” (Monedero, 2005: 51). En ese
sentido, es necesario construir una nueva
perspectiva de mundo, lo que implica
“hacer énfasis en la parte más castigada
construyendo un desequilibrio”
(Monedero, 2005: 51)
- Toda teoría
pedagógica supone
una propuesta social o
individual y en
consecuencia define
una alternativa
política
- las diferentes estrategias
de aprendizaje pueden:
Incluir varias técnicas,
Persiguen un propósito
determinado, son más
que lo hábitos de
estudio, entre otros.
- En el marco de una pedagogía
emancipadora la preocupación no
debe centrarse en saber cómo
conocer, sino en conocer a través de
una hermenéutica diatópica (De
Sousa, 2005); es decir, conocer a través
de diferentes lugares y espacios
comunitarios.
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