TRASTORNO GENERAL DEL DESARROLLO

Descripción

Mapa Mental sobre TRASTORNO GENERAL DEL DESARROLLO, creado por Cristina Olea el 08/11/2017.
Cristina Olea
Mapa Mental por Cristina Olea, actualizado hace más de 1 año
Cristina Olea
Creado por Cristina Olea hace casi 7 años
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Resumen del Recurso

TRASTORNO GENERAL DEL DESARROLLO
  1. TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA
    1. Triada de WING
      1. Déficit en la interacción social
        1. Comunicación verbal y no verbal
          1. Patrón restringido de intereses
          2. AUTISMO
            1. Neurológico
              1. Interacción social
                1. Incapacidad de comunicar sentimientos
                  1. Imaginación reducida
                  2. ASPERGER
                2. Intervención
                  1. Identificación de metas
                    1. Planificación de solución de problemas
                      1. Autocontrol y autoevaluación
                      2. ADAPTACIÓN DEL ENTORNO
                        1. PROGRAMA DE TEAACCH
                          1. Prioridades
                            1. Comprender el autismo
                              1. Adaptaciones y estrategias
                                1. Fomento de independencia
                                  1. Lenguaje claro y conciso
                                    1. Controlar el volumen de la voz
                                      1. Apoyos visuales o sistemas alternativos
                                      2. Objetivos principales
                                        1. Formar a la persona con TEA
                                          1. AYUDARLO
                                            1. Vivir en sociedad
                                              1. Trabajar en la escuela y hogar
                                              2. Entrenamiento a padres
                                                1. Controlar problemas de comportamiento
                                                  1. Mejorar habilidades sociales del lenguaje y aprendizaje
                                                2. Objetivos individualizados
                                                  1. Evaluación de habilidades
                                                    1. Entrevistas a padres
                                                      1. Objetivos hablados con las familias
                                                  2. Áreas de interpretación
                                                    1. Socialización
                                                      1. Adaptación y estructuración del ambiente
                                                        1. Autodeterminación, flexibilidad y simbolización
                                                          1. Comunicación
                                                          2. Aspectos generales/orientaciones metodológicas
                                                            1. Uso de técnicas de aprendizajes sin error
                                                              1. Enseñanza incidental
                                                                1. Uso de contextos naturales para enseñanza de nuevas habilidades
                                                                  1. Trabajo individual
                                                                    1. Trabajo de habilidades alteradas
                                                                      1. Diseño actividades funcionales
                                                                      2. Socialización, fases:
                                                                        1. Consecuencias
                                                                          1. Opciones
                                                                            1. Elección y estrategia
                                                                              1. Situación
                                                                                1. Simulación
                                                                                2. Comunicación
                                                                                  1. Programas
                                                                                    1. PECS
                                                                                      1. SPC
                                                                                        1. de comunicación total de B
                                                                                      2. FRAAAN
                                                                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                                        Similar

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                                                                                        maya velasquez
                                                                                        Análisis de una Pintura
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                                                                                        RIESGOS DEL INTERNET Y FORMAS PARA EVITARLOS
                                                                                        Vanessa Losada
                                                                                        CUADRO SINÓPTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
                                                                                        Luz Contreras
                                                                                        TEORÍA ÉTICA DE ARISTOTELES
                                                                                        rut deisi hernandez