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Descripción
Mapa Mental por Cristian David Chacón Rincón, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Cristian David Chacón Rincón
hace alrededor de 7 años
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Competencias ciudadanas
- Busca
- Generar espacios de reflexión para futuros profesionales
- De manera que
- Se formen nuevos ciudadanos
- Para
- Promover los valores básicos de la sociedad
- Promover los valores básicos de la sociedad
- Abordadas por
- Phillipe Perrenoud
- Capacidad para actuar ante una situación, haciendo uso de los conocimientos.
- Es
necesario
- Asociar recursos cognitivos.
- Conocimientos
- Se constituyen por la formación y experiencia
- Siempre están presentes en cada acción
- Se constituyen por la formación y experiencia
- Competencias
- Encontrar soluciones a situaciones problémicas
- Basadas en saberes
específicos
- Encontrar soluciones a situaciones problémicas
- Con el fin de
- Desarrollar un enfoque por competencias
- A todos los niveles de educación
- A todos los niveles de educación
- Desarrollar un enfoque por competencias
- Conocimientos
- Asociar recursos cognitivos.
- Es
necesario
- Capacidad para actuar ante una situación, haciendo uso de los conocimientos.
- Ángel Villarini
- Habilidad general
- Producto de
- Conceptos, destrezas y actitudes
- Cada persona demuestra en forma integral
- Finalidad
- Formación de un ser humano digno y solidario.
- A través de un currículo de desarrollo humano integral
- Fomentando
- Proceso continuo de desarrollo
- Para
- Habilidades generales
- Habilidades generales
- Para
- Competencias
- Como
- Condición de aprendizaje escolar
- Condición de aprendizaje escolar
- Como
- Proceso continuo de desarrollo
- Fomentando
- A través de un currículo de desarrollo humano integral
- Formación de un ser humano digno y solidario.
- Cada persona demuestra en forma integral
- Conceptos, destrezas y actitudes
- Producto de
- Habilidad general
- El Proyecto Tuning
- Elaborado por universidades en Europa
- Busca
- Sintonizar las estructuras educativas en Europa
- Adopción de un sistema con dos ciclos
- Pregrado
- Posgrado
- Pregrado
- Establecimiento de un sistema de transferencia de créditos
- Propone
- Determinar puntos de referencia para las competencias
- Categorizadas
- Cpmpetencias instrumentales
- Competencias interpersonales
- Competencias sistémicas
- Cpmpetencias instrumentales
- Categorizadas
- Determinar puntos de referencia para las competencias
- Adopción de un sistema con dos ciclos
- Sintonizar las estructuras educativas en Europa
- Busca
- Se centra
- Desarrollo de las competencias en los programas educativos
- Desarrollo de las competencias en los programas educativos
- Elaborado por universidades en Europa
- Ministerio de Educación NACIONAL
- Define competencia
- Saber-hacer flexible que se lleva a cabo en distintos contextos
- Promueve
- Desarrollo de competencias básicas y ciudadanas
- Competencias básicas
- Pensamiento lógico-matemático y habilidades comunicativas
- Pensamiento lógico-matemático y habilidades comunicativas
- Competencias laborales
- Capacidad de desempeñar función productiva en escenario laboral
- Capacidad de desempeñar función productiva en escenario laboral
- Competencias ciudadanas
- Conocimientos, habilidades y actitudes
- Para que
- El ciudadano actúe de manera constructiva y justa para la sociedad
- El ciudadano actúe de manera constructiva y justa para la sociedad
- Para que
- Conocimientos, habilidades y actitudes
- Competencias básicas
- Desarrollo de competencias básicas y ciudadanas
- Promueve
- Saber-hacer flexible que se lleva a cabo en distintos contextos
- Define competencia
- Phillipe Perrenoud
- Para
- Se formen nuevos ciudadanos
- A través de
- Las instituciones educativas
- Las instituciones educativas
- De manera que
- Generar espacios de reflexión para futuros profesionales
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