11315643
Descripción
Mapa Mental por Marcia De La Hoz, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Marcia De La Hoz
hace casi 7 años
|
|
Psicologia Social
de la Agresion
- Agresion
- Se Entiende por agresión
“cualquier forma de
conducta dirigida a
dañar o perjudicar a otro
ser vivo que está
motivado a evitar tal
trato” (Baron y
Richardson, 1994, p. 7).
- Existen dos tipos de motivaciones
con conllevan a la agresion, se
agraede por el deseo de causar daño
o por la expectativa que genera el
comportamiento que puede
convertirse en ventaja.
- Agresion Afeciva:
Se caracteriza por
ser impulsiva, no
premeditada y
dirigida por la ira.
Precidida
básicamente por
la intención de
causar un daño.
- Agresión Instrumental:
Se realiza tras anticipar
consecuencias
reforzantes o para
evitar castigos. Causar
daño o amenazar con
hacerlo es, únicamente,
un medio para
conseguir el fin último.
- Agresion Afeciva:
Se caracteriza por
ser impulsiva, no
premeditada y
dirigida por la ira.
Precidida
básicamente por
la intención de
causar un daño.
- Se Entiende por agresión
“cualquier forma de
conducta dirigida a
dañar o perjudicar a otro
ser vivo que está
motivado a evitar tal
trato” (Baron y
Richardson, 1994, p. 7).
- Origen de la
Agresión
- la Psicología social
coincide con las
teorías biológicas
que destacan la
confluencia de
factores sociales y
biológicos en el
origen y el desarrollo
de la agresión.
- Enfocado en lo
biologico se puede
decir que: La agresión
es una consecuencia
conductual de la
maduración biológica
y social característica
de la infancia, y que
estas conductas, con
frecuencia, se van
reduciendo a medida
que los adolescentes
incorporan nuevas
habilidades físicas y
sociales.
- Enfocado en lo
biologico se puede
decir que: La agresión
es una consecuencia
conductual de la
maduración biológica
y social característica
de la infancia, y que
estas conductas, con
frecuencia, se van
reduciendo a medida
que los adolescentes
incorporan nuevas
habilidades físicas y
sociales.
- La Psicología social
aborda el
comportamiento
como una
manifestación de la
determinación
mutua entre mente y
sociedad
- la Psicología social
coincide con las
teorías biológicas
que destacan la
confluencia de
factores sociales y
biológicos en el
origen y el desarrollo
de la agresión.
- Transmisión social
de la violencia.
- El meta-análisis realizado
por Rohner (1976) con 130
estudios, en el que se
registra la conducta
agresiva en 101 sociedades,
concluye que la cultura era
el predictor más
importante de la conducta
agresiva.
- La regulacion de las
normas sociales
sobre las conductas
agresivas explican
las grandes
diferencias que
existen entre las
distintas culturas en
las tendencias a
manifestar agresión
en la propia
sociedad y en sus
relaciones con otras
culturas.
- La regulacion de las
normas sociales
sobre las conductas
agresivas explican
las grandes
diferencias que
existen entre las
distintas culturas en
las tendencias a
manifestar agresión
en la propia
sociedad y en sus
relaciones con otras
culturas.
- El meta-análisis realizado
por Rohner (1976) con 130
estudios, en el que se
registra la conducta
agresiva en 101 sociedades,
concluye que la cultura era
el predictor más
importante de la conducta
agresiva.
- Mecanismos implicados
en la agresión
- Dollard, Doob, Miller, Mowrer
y Sears (1939) Suponen la
hipotesis de La
frustración-agresión, cualquier
estímulo o acontecimiento que
obstaculiza o bloquea la
obtención de una meta genera
frustración y, a su vez, la
frustración desencadena una
reacción agresiva
- La activación o arousal
que provoca la
frustración es lo que
causa la respuesta
agresiva (Berkowitz,
1969). . Es decir, la
frustración no lleva de
forma inevitable a la
agresión, sino que
aporta energía para la
realización de las
acciones que son más
probables en cada
persona.
- El afecto negativo
provoca
indirectamente
que la frustración
lleve a la agresión,
la frustración
produce una
reacción de cólera,
con sus
correspondientes
manifestaciones
expresivomotoras
- Dollard, Doob, Miller, Mowrer
y Sears (1939) Suponen la
hipotesis de La
frustración-agresión, cualquier
estímulo o acontecimiento que
obstaculiza o bloquea la
obtención de una meta genera
frustración y, a su vez, la
frustración desencadena una
reacción agresiva
- La agresión en el
contexto interpersonal
Ataque interpersonal
- Se entiende por
ataque interpersonal
una amplia variedad
de insultos,
menosprecio y otras
formas de agresión
verbal y física de
diversa intensidad.
- Se ha planteado que
cuando los humanos
son atacados tienen
deseos de dañar. El
ataque será un
poderoso
antecedente de la
agresión cuando sea
percibido como una
provocación; es
decir, cuando se
interprete que está
motivado por un
deseo de causar
daño o que está
injustificado.
- Se entiende por
ataque interpersonal
una amplia variedad
de insultos,
menosprecio y otras
formas de agresión
verbal y física de
diversa intensidad.
- La agresión en el
contexto social
- La Psicología social
presta especial
atención a las
manifestaciones de
rechazo y exclusión
social, pues estas
perjudican la salud y
obstaculizan la plena
participación e
integración social de la
víctima y alientan
conflictos prolongados
y reacciones agresivas
extremas.
- Se destacan en lo
comun 3 formas
de exclusion
social que son; El
acoso Laboral, El
bulling y el
rechazo
estructural o
exclusion social.
- Se destacan en lo
comun 3 formas
de exclusion
social que son; El
acoso Laboral, El
bulling y el
rechazo
estructural o
exclusion social.
- La Psicología social
presta especial
atención a las
manifestaciones de
rechazo y exclusión
social, pues estas
perjudican la salud y
obstaculizan la plena
participación e
integración social de la
víctima y alientan
conflictos prolongados
y reacciones agresivas
extremas.
- Factores de
riesgo psicosocial
- Una serie de experiencias
personales se han relacionado
con la tendencia diferencial a
utilizar la agresión en las
interacciones. Estas
experiencias adquieren una
gran importancia a lo largo del
ciclo vital.
- Los vinculos afectivos de
apego a los padres Estos tipos
de vínculos predicen
tendencias diferenciales
hacia la agresión ya que
aportan el tipo de
experiencias que permitirán
al niño enfrentarse
eficazmente a las situaciones
estresantes o, por el
contrario, les impedirá
desarrollar estrategias
eficaces de afrontamiento.
- Los patrones de socializacion, las
experiencias de violencia en el
contexto familiar son otrs de los
factores influyentes en la agrecion. El
tipo de disciplina y la relacion que se
conlleva con los padres con hijos
juegan un papel importante en este
aspecto, asi mismo el ambiente que se
genera en el contexto familiar.
- Los patrones de socializacion, las
experiencias de violencia en el
contexto familiar son otrs de los
factores influyentes en la agrecion. El
tipo de disciplina y la relacion que se
conlleva con los padres con hijos
juegan un papel importante en este
aspecto, asi mismo el ambiente que se
genera en el contexto familiar.
- Los vinculos afectivos de
apego a los padres Estos tipos
de vínculos predicen
tendencias diferenciales
hacia la agresión ya que
aportan el tipo de
experiencias que permitirán
al niño enfrentarse
eficazmente a las situaciones
estresantes o, por el
contrario, les impedirá
desarrollar estrategias
eficaces de afrontamiento.
- Una serie de experiencias
personales se han relacionado
con la tendencia diferencial a
utilizar la agresión en las
interacciones. Estas
experiencias adquieren una
gran importancia a lo largo del
ciclo vital.
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