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EVALUACION DE DESEMPEÑOCOMO HERRAMIENTA PARA ELCUMPLIMIENTO ESTRATÉGICO
Descripción
Gestión de Personal
Sin etiquetas
maría murcia
fundamentos de economia
fomento de emprendimiento
estretagias y objetivos
Mapa Mental por
Eneida Varon Lopez
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
Eneida Varon Lopez
hace más de 6 años
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Resumen del Recurso
EVALUACION DE DESEMPEÑOCOMO HERRAMIENTA PARA ELCUMPLIMIENTO ESTRATÉGICO
Tenemos que es el proceso por el cual se valor el rendimiento laboral de un colaborador
En este proceso se estima el rendimiento
Los programas de evaluación son fundamentales dentro del sistem de recursos humanos
Conjuga
Salarios
Promoción
Mejoramiento continuo
capacitación
Desarrollo
Traslados
Suspensiones
Despidos
OBJETIVOS
Genere toma de decisiones
Realiza retroalimentación a los empleados
Contribuye al desarrollo de los empleados
Permite medir el potencia humano dentro de la empresa
Brinda oportunidades de crecimiento
CARACTERÍSTICAS
Fundamentado en principios de equidad
Toma en cuenta las actuaciones positivas y negativas del evaluado
Referencia hechos concretos, y comportamientos demostrados
TIPOS
El Feedback 45 grados
Jefe evalúa colaborador
El Feedback 90 grados
Jefe y evaluado realizan proceso de evalaución
El Feedback 180 grados
El jefe y los pares se encargan de hacer la evalaución
Autoevaluación
El Feedback 270 grados
Los compañeros y colaboradores, jefes y autoevaluación se encargan de la evaluación
El Feedback 360 grados
Compañeros, colaboradores, jefes, autoevalaución, clientes, se encargan de la evaluación
Surge en los años 80s
Cuantificada en terminos numéricos
Rompe el paradigma de que el jefe es la única persona que puede evaluar las competencias de sus subordinados
Da al empleado la retroalimentación para tomar medidas para mejorar su desempeño
GESTIÓN DEL DESEMPEÑO
Mantenimiento de los talentos
Sostenibilidad económica
Ingresos altos
Resultados medibles con indicadores
Aprendizaje continuo
Liderazgo reconocido y aceptado
COMPETENCIAS
Conjunto de atributos
Motivación
Autoconcepto
Habilidades
Conocimientos
Acttudes
Destrezas
DIMENSIONES DE LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO
Conocimiento
Saber técnico y operativo
Habilidades
Saber hacer
Desempeño sobresaliente
Comportamientos
Saber ser
Valores, principios
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