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Unidad 3 Abordaje en Familia
Descripción
Abordaje en familia
Sin etiquetas
la familia
unidad 3
psicología
2
Mapa Mental por
Nancy Narváez
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Nancy Narváez
hace casi 7 años
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Resumen del Recurso
Unidad 3 Abordaje en Familia
Enfoque Sistémico
Visión constructivista
Donde el terapeuta debe generar significados personales acerca de su quehacer
Experiencia actual
Son una fuente de recursos las dificultades o “síntomas”
Se deben generar un contexto donde se formulen más preguntas que respuestas
Terapeuta activo o supervisor debe ser el impulsor del proceso, cuyo protagonista y centro es el terapeuta en formación.
El terapeuta en formación, como producto de su hacer.debe valorar y percibir aquellos pequeños cambios.
En la metodología deben hacer lectura dirigida.
Son importantes las competencias interpersonales
Debe hacerse énfasis en el mundo del paciente
Es muy importante en la intervención familiar
Con una identidad propia y la cual puede ser diferenciada debido al entorno
La familia, es inmersa a la cultura
La homeostasis y autorregulación, son importantes en el modelo familiar
Los más significativos patrones de interacción disfuncionales en la Intervención familiar
Cismogénesis
La Intrincación
La rigidez
Sobreprotección
La negación
El enmascaramiento
Los límites
Representación
Desequilibrio
Reencuadre
Búsqueda de competencia
Variaciones de intensidad
La paradoja
Permite explicar el funcionamiento de las familias tanto las normativas como las futuras
Teniendo en cuenta las relaciones de la familia con otros sistemas se puede identificar el funcionamiento de la misma.
Dinámica familiar
La familia son personas en constante interacción
Modelo ecológico
Explica el comportamiento y el sistema evolución de familias
La estructura familiar
Incluye unas reglas de interacción y una jerarquización
Las metas del sistema familiar
Las intervenciones permiten la Interacción en la familia
Subsistemas familiares
constelación fraterna
como los hermanos
Donde la pareja configura el proyecto de vida familiar
Los sistemas se clasifican en abiertos o cerrados
sistema abierto como la familia
La familia considerada como un sistema en constante transformación
“sistema activo”.
es un modelo explicativo
Las interrelaciones lo cohesionan
Estructural
Funcional
sistemas abiertos
Equifinalidad
Adaptabilidad y flexibilidad
Equipotencionalidad
Homeostasis y morfogenesis
Escuela Estructural Minuchin
Escuela de Terapia Estratégica Palo Alto - Haley
Escuela Existencial Virginia Satir
Estudia a las personas dentro de su sistema significativo
Intervención Sistémica
La importancia de la alianza terapéutica se remonta a Freud
La psicoterapia centrada en los factores comunes
Factores extraterapéuticos
Donde el terapeuta debe focalizarse en las competencias y recursos
El éxito de esta terapia es decisivo en buena medida de la participación del paciente o consultante
Los modelos
Las técnicas
Psicoterapias de orientación post-estructuralista
Los modelos estructuralistas provienen de la tradición moderna
Los modelos postestructuralistas se comprenden dentro de un marco posmoderno y construccionismo social.
La terapia centrada en las soluciones (TCS)
Profundiza el uso del lenguaje y la posición postestructuralista.
No existe la resistencia en el paciente
El El lenguaje es muy importante
Ejerciendo influencia en la tradición sistémica
La terapia estratégica breve (TEB)
Entendida como cibernética y un constructivismo radical.
En la psicoterapia fue decisiva con el modo como se efectuaba esta terapia.
La terapia sistémico narrativa (TSN)
Usa la metáfora narrativa
Opera a través de la construcción del relato restrictivo
La terapia dialógico-colaborativa (TDC)
Concebida como un acontecimiento lingüístico
Violencia en la Pareja
Existen diferentes tipos de violencia que requieren distintos tipos de abordaje
La violencia agresión se refiere a una relación de tipo simétrico
Violencia situacional
Ambos miembros de la pareja buscan tener el mismo estatus
La violencia castigo se refiere a una relación donde las partes no tienen igual estatus.
Según Perrone (2000) es simetría latente
Violencia episódica
No es repetitiva
La pareja presenta dificultad propia de relatar cuestiones dolorosas
¿Cuándo es posible la terapia conjunta?
Cuando la violencia sean leves
Reciente
Exista conciencia del problema
No se aprecie psicopatología
No exista judicialización
Terapia de pareja
La redefinición de la violencia como un dolor compartido
Acuerdos de la pareja
Protección de los dos
Protección de la relación
Terapia familiar en los trastornos de personalidad
Las terapias familiares de tipo psicoeducativo
Psicoeducación en la familia sobre el trastorno para la comprensión del mismo
Las intervenciones mixtas, individuales y familiares, han demostrado ser muy útiles
Modificar ciertas respuestas familiares
El psicoterapéutico debe proporcionar apoyo en situaciones de crisis o de dificultad especial
Debe evaluar qué le está pasando a la familia
Adaptarse al nivel socio-cultural de la familia
Se debe establecer una alianza fuerte en la familia
Manejar las resistencias
Al diagnóstico
Al tratamiento.
Del paciente a que la familia se involucre
El terapeuta también instruye a la familia sobre cómo actuar ante las amenazas de suicidio
El tratamiento debe ser lo más individualizado
La familia es indispensable en el proceso de recuperación
Inteligencia emocional y Comunicación
Los Axiomas dentro de la Terapia Familiar tienen en común un enfoque sistémico,
La Comunicación es muy importante en la Terapia Familiar Sistémica
La sintáctica
La semántica
La pragmática
Basadas en la interacción
La interrelación
La conexión
Los Axiomas hacen referencia a condiciones inherentes a la comunicación, que siempre están presentes; Watzlawick et al., (1985).
Inicios en la década de los años 50
Las relaciones tienen como principal mecanismo la Comunicación
La simetría
La complementarias
Implica un compromiso
Estados unidos se crean centros de atención clínica focalizados en la familia,
La cibernética
La teoría general de sistemas
La teoría de la información
La teoría de la comunicación
La semiología y los modelos estructurales
En la inteligencia emocional influyen los estilos parentales
La familia y la escuela son importantes en el desarrollo del ser humano
Relacionado con el éxito personal y social
El bienestar psicológico
El rendimiento académico
En la infancia se aprende las emociones y su regulación
Los padres de familia con mayor inteligencia emocional tienen un estilo democrático.
Correlaciona con la IE de los niños
La familia es básica de la sociedad
Los padres socializan emocionalmente con los hijos
Las reacciones
La discusión
La expresión
La selección o modificación
La comunión hace parte de las relaciones interpersonales de un sistema donde las emociones deben ser administradas y manejadas sabiamente
Recursos multimedia adjuntos
14347049 Ilustracion De Una Familia Sobre Un Fondo Blanco (binary/octet-stream)
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Familia (binary/octet-stream)
Resilencia (binary/octet-stream)
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