Examen PVG (primer trimestre)

Nota:

• 1. Permite conocer el modelo de sociedad.
• 2. Las diferencias biológicas entre hombres y mujeres se traducen en desigualdades.
• 3. Históricamente las mujeres siempre han sido más desfavorecidas.
• 4. El sexo en sí no es la causa de las desigualdades.

1. El sexo hace referencia a las características biológicas que distinguen al hombre de la mujer, y son de carácter universal.
   1. Hembra
   2. Intersexual
   3. Macho
2. El género hace referencia a las diferencias sociales entre las mujeres y los hombres aprendidas e interiorizadas. Son diferentes según las culturas y van cambiado con el tiempo.
   1. Modelo de sociedad androcéntrico.

      Nota:

      • 1. Los hombres varones como centro del universo.
      • 2. Confusión entre la humanidad con el hombre-varón.
      • 3.Ocultación de las mujeres y de su papel en la historia.
      • 4. Una forma explícita de sexismo.
      1. Genera desequilibrio en el orden social a través de un proceso de socialización que construye identidades en base a un sistema de valores y creencias.
         1. 50% débil y dependiente (mujeres)
            1. Limita a las personas en sus oportunidades, desarrollo y participación.
         2. 50% fortaleza y autonomía (hombres)

1. Roles de género: Conjunto de tareas, funciones y conductas atribuidas a un sexo como propio. Se aprenden e interiorizan a través de las instituciones y mecanismos que operan en los procesos de socialización.
   1. LO PÚBLICO.

      Nota:

      • 1. Vida económica, política y social.
      • 2. Territorio ocupado y adjudicado mayoritariamente por y para hombres.
      • 3. Trabajo productivo, mercantil y visible.
      1. División sexual del trabajo.
   2. LO DOMÉSTICO.

      Nota:

      • 1. Organización, atención de las familias y labores del hogar.
      • 2. Territorio ocupado y adjudicado mayoritariamente por y para las mujeres.
      • 3. Trabajo reproductivo, no mercantil y de segundo plano.
2. Estereotipos de género: Modelos, valores, comportamientos y actitudes definidos por el sexo de las personas sin tener en cuenta su individualidad.
   1. Estereotipos socialmente negativos (femeninos)
   2. Estereotipos socialmente positivos (masculinos)

1. Principales agentes de socialización.
   1. LA FAMILIA.

      Nota:

      • Primera transmisora de ideas y valores que incorpora estereotipos sexuales a los niños y las niñas.
   2. LA ESCUELA.

      Nota:

      • Reproduce pautas de comportamiento discriminatorias.
   3. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

      Nota:

      • Instrumentos de gran influencia y transmisores de los estereotipos de género.
   4. LA PUBLICIDAD.

      Nota:

      • Refuerza los estereotipos tradicionales sexistas.
2. Sexismo en el lenguaje.
   1. AMBIGÜEDAD.

      Nota:

      • 1. Masculino plural omnicomprensivo.
   2. MENOSPRECIO.

      Nota:

      • Despectivo y minusvalorado lo asociado culturalmente femenino. Diferencias valorativas.
   3. OCULTACIÓN.

      Nota:

      • Masculino como criterio estándar, totalizador y universal produciendo invisibilidad de la mujer.