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Competencias
Descripción
Arquitectura de competencias
Sin etiquetas
competencias
educación
tecnología
Mapa Mental por
Alejandra Alvarez Chaves
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Alejandra Alvarez Chaves
hace más de 10 años
45
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0
Resumen del Recurso
Competencias
Requieren de
Posicionamiento teórico
Sergio Tobón
Competencias del S.XXI
Antecedentes de Estándares
Una arquitectura de competencia
Criterios de desempeño
Saber ser
Indicadores de logro
Motivación, sentido de reto, cooperación, búsqueda de la idoneidad
Saber conocer
Indicadores de logro
Comprensión el problema o de la actividad dentro del contexto
Saber hacer
Indicadores de logro
Ejecución de procedimientos específicos para resolver el problema
Base para orientar el aprendizaje entendidas desde el PRONIE como
Desempeños idóneos
Contexto determinado
Habilidades, conocimientos y actitudes
Potencial de ser desarrolladas
Procesos de aprendizaje
Diferentes niveles de desempeño
Como un enfoque
Integra conocimientos
Procesos cognitivos
Destrezas y Habilidades
Actitudes en el desempeño
Programas de formación
Requerimientos disciplinares
Requerimientos investigativos
Requerimientos laborales del contexto
Orienta la educación
Estándares
Constituyen los antecedentes
Indicadores
Calidad
Modelo Pedagógico PRONIE
Constructivista
Construccionista
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