es el prroceso multidireccional, mediante el cual se enseña la educacion y se divide en dos etapas.
formal
Nota:
proceso de educacion integral que hace referencia a los habitos de la educacion y abarca desde la educacion prescolar, primaria secundaria y superior.
no formal
Nota:
es la que no es ofrecida por un centro de educacion o formcion y normalmente no conduce a una certificacion.
enseñanza
Nota:
es el arte, proceso o accion, mediante el cual se comunican o transmiten conocimientos. la enseñanza siempre va unida a una didactica.
estilos de aprendizaje
Nota:
los estilos de aprendizaje eestan relaccionados con los diferentes tipos de estrategias que se usan para aprender algo
visual (espacial)
Nota:
Las personas prefieren el uso de imágenes, vídeos y comprensión espacial para poder aprender mejor.
aural (auditivo-musical)
Nota:
Las personas prefieren el uso de la música y el sonido para potenciar y mejorar el aprendizaje.
verbal (linguistica)
Nota:
Las personas prefieren el uso de las palabras (tanto habladas como escritas) para mejorar y potenciar el aprendizaje.
fisico (quinestesico)
Nota:
Las personas prefieren el uso del cuerpo, las manos y el sentido del tacto para poder aprender. La experiencia directa es un buen motor de aprendizaje en este sentido.
logica (matematica)
Nota:
Las personas prefieren el uso de la lógica y el razonamiento para poder tener un buen aprendizaje ante cualquier conocimiento.
social (interpersonal)
Nota:
Las personas tienen un mejor aprendizaje si lo hacen en grupo o en compañía de otras personas.
solitaria (intrapersonal)
didactica
Nota:
son aactividades que facilitan el aprendizaje del niño.
etapas del desarrollo
evolutivo
periodo sensorio-motor
Nota:
este periodo abarca de 0-2 años y el niño usa mucho sus sentiddos.
periodo pre-operacional
Nota:
son capaces de utilizar el pensamiento simbolico.
periodo de las operaciones concretas
Nota:
etapa de los 7-11 años aplica la logica
periodo de operaciones formales
Nota:
etapa de los 12 años se habla del adolescente y el adulto.