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Descripción
Mapa Mental por Mercedes Espinoza, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Mercedes Espinoza
hace más de 6 años
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IVAN PAVLOV
Condicionamiento
Clásico
- CONOCIMIENTO
- El maestro refuerza y define el
aprendizaje, pues requiere imitar la
respuesta a la solución problemática.
- El maestro refuerza y define el
aprendizaje, pues requiere imitar la
respuesta a la solución problemática.
- APRENDIZAJE
- Es un cambio relativamente
permanente en la conducta que
ocurre a través de la experiencia
- Es un cambio relativamente
permanente en la conducta que
ocurre a través de la experiencia
- MATERIAL DIDACTICO
- Medios auxiliares, didácticos,recursos
audiovisuales, materiales
multisensoriales y suplementarios.
- Medios auxiliares, didácticos,recursos
audiovisuales, materiales
multisensoriales y suplementarios.
- ROL DEL DOCENTE
- Un ingeniero capaz de cambiar las
conductas y sobre todo poseedor
del conocimiento que organiza,
planifica y dirige el aprendizaje.
- Un ingeniero capaz de cambiar las
conductas y sobre todo poseedor
del conocimiento que organiza,
planifica y dirige el aprendizaje.
- ROL DEL ESTUDIANTE
- Receptor pasivo para
aprender lo enseñado y
activo para producir el
conocimiento inducido
- Receptor pasivo para
aprender lo enseñado y
activo para producir el
conocimiento inducido
- EJEMPLOS
- El timbre del receso, en los
colegios, anuncia la llegada del
receso.
- Se establece un estímulo neutro a fuerza de
repetirse, los alumnos le asociarán a las
sensaciones de libertad y reposo que
experimentan en el recreo.
- Se establece un estímulo neutro a fuerza de
repetirse, los alumnos le asociarán a las
sensaciones de libertad y reposo que
experimentan en el recreo.
- El llanto de un bebé es el
mecanismo para llamar atención
de la madre y recibir sus afectos o
el alimento.
- Establece un estímulo incondicionado por ende con una
conducta esperada de él y que tarde o temprano el niño
asociará el llanto con la presencia materna.
- Establece un estímulo incondicionado por ende con una
conducta esperada de él y que tarde o temprano el niño
asociará el llanto con la presencia materna.
- El timbre del receso, en los
colegios, anuncia la llegada del
receso.
- CONDICIONAMIENTO
CLÁSICO
- Proceso de aprendizaje mediante el cual un organismo
establece una asociación entre un estímulo condicionado
(EC) y un estímulo incondicionado (EI), siendo el EC capaz de
dar una respuesta condicionada RC.
- Proceso de aprendizaje mediante el cual un organismo
establece una asociación entre un estímulo condicionado
(EC) y un estímulo incondicionado (EI), siendo el EC capaz de
dar una respuesta condicionada RC.
- Reflejos Innatos
- Resultado Natural
- Conducta Instintiva
- Resultado Natural
- Reflejos Condicionados
- Resultado de una adaptaciónn al
medio ambiente
- Conductas aprendidas
- Aparece frente a un
estimulo neutro
- Resultado de una adaptaciónn al
medio ambiente
Recursos multimedia adjuntos
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