LA TELEVISIÓN, GENERADORA DE UN NUEVO ESPACIO EDUCATIVO

Descripción

TICs Mapa Mental sobre LA TELEVISIÓN, GENERADORA DE UN NUEVO ESPACIO EDUCATIVO, creado por BRISH LUNA el 28/01/2018.
BRISH LUNA
Mapa Mental por BRISH LUNA, actualizado hace más de 1 año
BRISH LUNA
Creado por BRISH LUNA hace casi 7 años
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Resumen del Recurso

LA TELEVISIÓN, GENERADORA DE UN NUEVO ESPACIO EDUCATIVO
  1. COMUNICACIÓN Y ENSEÑNANZA
    1. APRENDIZAJE = COMUNICACIÓN
      1. CONTENIDOS, ACTITUDES Y VALORES (COMPETENCIAS)
        1. EMISOR------MAESTRO RECEPTOR------- ALUMNO
          1. MISMA FRECUENCIA DE COMUNICACIÓN
      2. PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA
        1. NO HAY COINCIDENCIA EN EL TIEMPO NI ESPACIO
          1. ENSEÑANZA A DISTANCIA
          2. PERSONAS CON LIMITACIONES
            1. FISICAS LABORALES SOCIOECONÓMICAS GEOGRÁFICAS
            2. PEDAGÓGICO VS DIDÁCTICO
              1. TELENSEÑANZA
                1. INTERACTIVIDAD EN TIEMPO REAL
            3. ESPACIO, CULTURA Y TELEVISÓN
              1. TELEVISIÓN--- PRESENCIA SOCIAL AMPLIA
                1. GENERADORA DE UN CIIBER ESPACIO
                2. REALIDAD CULTURAL PROPIA Y DIFERENTE
                  1. TELEVISIÓN----REALIDADES CULTURALES DEL EMISOR Y EL RECEPTOR
                    1. DIFERENTES MENSAJES CONSTRUIDOS DE DIFERENTES REALIDADES CULTURALES
                      1. ESPACIO CULTURAL Y EDUCATIVO COMÚN
                        1. MAYOR CONOCIMIENTO Y APROXIMACIÓN A DIFERENCIAS CULTURALES
                    2. TLEVISIÓN Y ENSEÑANZA
                      1. SUPERA LA DSITANCIA FÍSICA ENTRE EMISORES Y RECEPTORES
                        1. MEDIO DIDÁCTICO EN SENTIDO ESTRICTO
                          1. ES EDUCATIVA SI ESTA DENTRO DE UN DISEÑO CURRICULAR
                          2. NO LA HACE EL EMISOR, LA HACE EL RECEPTOR
                          3. LA TELEVISIÓN COMO MEDIO DIDÁCTICO: IMPLICACIONES
                            1. EL PROFESOR HACE A LA TELEVISIÓN EDUCATIVA
                              1. ASOCIADDA A SITUACIONES DE DESCANSO Y RELAJO
                                1. SE DEBEN BUSCAR MÉTODOS DE EVALUACIÓN INNOVADORES NO COMUNES
                                  1. TELEVISION EDUCATIVA ENSEÑANZA DE SISTEMAS FORMALES, EXPRESIVOS, COMUNICATIVOS
                                    1. TELEVISIÓN FORMADORA PERMANENTE DE PROFESIONALES, DE CAPACITACIÓN DOCENTE
                                    Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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