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Descripción
Mapa Mental por Emmanuel Martinez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Emmanuel Martinez
hace casi 7 años
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El software educativo
- función informativa la mayoría de los programas a través de sus actividades presentan unos
contenidos que proporcionan una información estructuradora de la realidad a los estudiantes. los
programas tutoriales y especialmente, las bases de datos, son los programas que realizan más
marcadamente una función informativa.
- función instructiva Todos los programas educativos orientan y regulan el aprendizaje de los
estudiantes que, explícita o implícitamente, promueven determinadas actuaciones de los mismos
encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos. Con todo, si bien el
computador actúa en general como mediador en la construcción del conocimiento y el meta
conocimiento de los estudiantes, son los programas tutoriales los que realizan de manera más
explícita esta función instructiva, ya que dirigen las actividades de los estudiantes en función de sus
respuestas y progresos.
- función motivadora generalmente los estudiantes se sientan atraídos e interesados por todo el
software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los
alumnos, mantener su interés y cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos más importantes
de las actividades.
- función evaluadora La interactividad propia de estos materiales, que les permite responder
inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes, le es especialmente adecuados para
evaluar el trabajo que se va realizando con ellos.
- función investigadora Los programas no directivos, especialmente las bases de datos, simuladores y
micromundos, ofrecen a los estudiante, interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas
informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.
- función expresiva Dado que los computadores son unas máquinas capaces de procesar los símbolos
mediante loa cuales las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos, sus
posibilidades como instrumento expresivo son muy amplios.
- función metalingüística mediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS,WINDOWS) y los lenguajes
de programación (Basic, Logo ...) los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la
informática.
- función lúdica trabajar como los computadores realizando actividades educativas es una labor que a
menudo tiene unas connotaciones lúdicas y festivas para los estudiantes.
- función innovadora aunque no siempre sus planeamientos pedagógicos resulten innovadores, los
programas educativos se pueden considerar materiales didácticos con esta función ya que utilizan una
tecnológica recientemente incorporada a los centros educativos y en general, suelen permitir muy
diversas formas de uso. esta versatilidad abre amplias posibilidades de experimentación didáctica e
innovación educativa en el aula.
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