La Innovación Educativa

¿Cómo se define innovación?
1. Provocar cambios en la forma de enseñar, de modo que se rompan los esquemas actuales, adoptando nuevas técnicas y metodologías
¿Cómo se caracteriza?
1. Cambio cualitativo significativo
2. No se inventa nada pero si es algo nuevo
3. Intencional, planificada
4. Es un medio para mejorar los fines de la educación
5. Aceptación y apropiación del cambio
6. Cambio de concepción y práctica
7. Proceso que implica reflexión
¿A qué categoría pertenece?
1. Tamaño y extensión
2. Instalaciones escolares
3. Tiempo escolar
4. Objetivo instructivo formativo
5. Procedimientos didácticos y de organización
6. Desarrollo curricular
7. Definir Roles
8. Valores
9. Estructura
10. Socialización
11. Conexión entre los sistemas
¿Cómo se clasifica?
1. Adición
2. Reforzamiento
3. Eliminación
4. Sustitución
5. Alteración
6. Reestructuración
¿Con qué se vincula?
1. Se vincula con el medio (entorno)
2. La historia del núcleo cultural que lo origina
3. Con todas las personas que forman parte del proceso
4. Las necesidades del estudiante
¿Con qué se ejemplifica?
1. Implementación de tecnología
2. Innovaciones marginales
3. Innovaciones fundamentales
4. Innovaciones adicionales
¿Cómo se diferencia?
1. La reestructuración solo es un paso de la innovación
2. La reforma educativa conlleva cambios curriculares, en cambio la innovación se refiere a los cambios de metodología
3. La innovación se refiere mas que a cambios a la utilización de nuevas corrientes pedagógicas
José Rodrigo Rodas Cerezo
1. 754-14-569

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Descripción

Resumen del Recurso

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	Creado por JOSE RODRIGO RODAS CEREZO hace casi 7 años