Seguimiento y evaluación de la acciónpsicosocial

UNIDAD TRES
1. Redes sociales y planificación. La investigación-acción participativa (iap): principios, fases y experiencias
  1. Etapas de Implantación de Servicios Sociales
    1. Caridad y Beneficencia, Tipo de prestación
    2. Asistencia Social con insuficiencia de recursos
    3. Servicios en Red
  2. Tipos de redes
    1. Redes de asociaciones y movimientos sociales
    2. La Red Social
    3. Red Institucional
  3. Primera Fase. Negociación Inicial y Autodiagnóstico
    1. Recogida de información
    2. Comisión de seguimiento
    3. Inicio del trabajo de campo
    4. Primer Informe.
  4. Segunda Fase: Trabajo de campo y primeras propuestas
    1. Trabajo de campo
    2. Análisis del discurso.
    3. Segundo informe
  5. Tercera Fase: Conclusiones y Propuestas de Acción (Construir el PAI)
    1. Informe Final
2. Primeros auxilios psicológicos e intervención en crisis desde el Trabajo Social
  1. La Intervención en crisis
    1. la repercusión psicológica de complejas situaciones vitales, la forma en que estas son vividas por la persona, a partir de múltiples y muy variados factores histórico-coyunturales
  2. concepto, características y objetivos
    1. Los trabajadores sociales se ocupan de planificar, proyectar, calcular, aplicar, evaluar y modificar los servicios y políticas sociales para los grupos y comunidades
  3. Factores predisponentes para sufrir una situación de crisis
    1. Infravivienda
    2. Fragilidad económica
    3. Exclusión laboral
    4. Violencia familiar
    5. Existencia de enfermedades de carácter limitante
    6. Baja autoestima
    7. Forma de vida marginal
  4. El manejo de la comunicación
    1. En más ocasiones de las deseables, el Trabajador Social tiene que enfrentarse con personas extremadamente agitadas o enfadadas, afectadas por un fuerte estrés
    2. La forma en la que nos comunicamos reviste especial importancia, ya que no solo hablan las palabras, sino los gestos, la entonación, el ritmo, vocabulario, y las posturas que adoptamos, entre otras
3. La resolución alternativa de conflictos: un enfoque generativo
  1. El enfoque generativo se centra en aquello que los participantes en una situación problemática o de conflicto puedan construir creando posibilidades inéditas
  2. Diálogo y generatividad: aborda la comunicación focalizándose en el estudio de las posibilidades emergentes en el diálogo
  3. Cualidad generativa de la conversación: posibilidades emergentes: Las posibilidades emergentes son estructuras de comprensión humana, imaginativas y transversales, que influyen en la construcción de las significaciones, en su naturaleza
  4. Conflictos y estrategias: Los planes y las estrategias proponen diseños de resolución, caminos hacia la construcción de lo posible. Nos referimos a un proyecto constructivo que, paso a paso, concrete esos diseños
4. El fenómeno de la violencia contra la mujer y contra los niños es una de las problemáticas de mayor relevancia a nivel mundial debido a las repercusiones que genera.
  1. La exposición a la violencia genera un impacto negativo en los/as niños/as llegando a afectar su nivel emocional, conductual y social
  2. Hijos/as y empoderamiento de las mujeres víctimas de violencia de género
5. Manual de aplicación instrumentos para realización de diagnostico psicosocial
  1. La psicología como objetivo debe alcanzar el bienestar de los individuos, darle solución a los diferentes problemas que enfrenta una sociedad, derribando las barreras sociales, creando espacio equitativos en los cuales se satisfagan las necesidades básicas y también se mejore la calidad de vida
  2. Se debe definir en primer instancia que es necesidad y que no lo es, que tipo necesidad es, local o universal, cuando son necesidades de tipo local se debe establecer cual sería la mejor solución

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