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Descripción
Mapa Mental por yulieth reina, actualizado hace más de 1 año
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Creado por yulieth reina
hace casi 7 años
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CATEDRA
ANTONIO
NARIÑO
- MISIÓN
- 2. Ejercer liderazgo
educativo e
investigativo, en
ciencias, artes y
tecnología, acorde
con los procesos de
globalización y
adelantos científico
- 1. Formar ciudadanos
idóneos y competitivos,
éticos y humanistas,
con pensamiento
autónomo y crítico,
personas altamente
calificadas y
comprometidas con los
procesos de
transformación
positiva del país
- 3. Contribuir a la
calidad y excelencia
del talento humano
mediante la
formación académica
e investigativa
- 4. Contribuir a la
democratización del
conocimiento y
promover la
igualdad de
oportunidades
- 5. Establecer los
canales de
comunicación con
las comunidades y
con sus líderes y
gobernantes para
realizar trabajos
conjuntos que
permitan la
resolución de
problemas
- 6. Identificar nuevos
escenarios, metas y
perspectivas que
permitan vislumbrar un
proyecto futuro de
localidad, región y país
y trabajar para su
realización
- 2. Ejercer liderazgo
educativo e
investigativo, en
ciencias, artes y
tecnología, acorde
con los procesos de
globalización y
adelantos científico
- VISIÓN
- 1. Posicionarse como una de
las mejores universidades del
país, con pensamiento crítico,
autónomo y global, acreditada
nacional e internacionalmente
- 2. El ofrecimiento de
programas académicos
reconocidos y acreditados
nacional y/o
internacionalmente, cuya
calidad garantiza la
idoneidad y
competitividad de los
egresados de todos los
programas
- 3.Un alto nivel de desarrollo
científico, tecnológico y artístico
que le permite participar
activamente en las comunidades
académicas nacionales e
internacionales
- 4. Una cultura
investigativa
consolidada que
posibilite la formación
de grupos de
investigación en
diferentes campos del
saber con
reconocimiento
nacional e internacional
- 5. La contribución a
organizaciones,
nacionales e
internacionales, que
agrupan a comunidades
y programas
académicos.
- 6. El impacto
institucional proactivo
en todo el país a través
de una red robusta de
programas académicos
en distintas
modalidades.
- 7. El fortalecimiento de
planes, programas y
proyectos de educación
continuada y formación
permanente que
responda a la dinámica
de evolución
- 8.El establecimiento de
una cultura de
colaboración y asesoría a
empresas, instituciones
gubernamentales,
organizaciones no
gubernamentales y
sociales.
- 9.Ser una
institución
acreditada nacional
e
internacionalmente
- 10.Ser una institución educativa
autoregulada gracias al desarrollo
de una cultura de autoevaluación y
a la autonomía conferida por la ley
- 1. Posicionarse como una de
las mejores universidades del
país, con pensamiento crítico,
autónomo y global, acreditada
nacional e internacionalmente
- OBJETIVOS INSTITUCIONALES
- 1. Acreditar los programas de pregrado y
postgrado .
- 2. Ampliar las oportunidades de
acceso
- 3. Propiciar condiciones, académicas y de bienestar
- 4. Fomentar medios y
procesos de formación
integral de
ciudadanos
- 5. Estructurar programas de formación técnica,
tecnológica, profesional y de postgrado
- 6. Impulsar dentro de un
espíritu democrático
- 7. Estimular el talento para la
innovación, la producción y
generación
- 8. Incentivar, fortalecer y seguir
desarrollando el quehacer investigativo
- 9. Incorporar la investigación
como fuente y componente
- 10. Dinamizar la estructura organizacional
y los procesos de gestión
- 11. Identificar y responder
proactivamente a los desafíos
- 12. Identificar nuevas tendencias y
perspectivas de desarrollo
- 13. Generar
alternativas de
formación
continuada y
permanente
- 14. Realizar
convenios, acuerdos
o alianzas, con
instituciones
gubernamentales, no
gubernamentales y
sociales
- 15.
Fortalecer la
relación
entre
Universidad
y su entorno.
- 16. Fortalecer la
cultura y seguir
desarrollando los
procesos de
autoevaluación y
evaluación
- 1. Acreditar los programas de pregrado y
postgrado .
- VALORES UNIVERSITARIOS
- - valor queremos decir algo que es deseable intrínsecamente
- - los valores de la UAN se inspiran en “Legado de los grandes pensadores del
Renacimiento, la tradición humanista busca el desarrollo de proficiencia en las
artes liberales, disciplinas que involucran la cultivación de destreza y excelencia
- . Los valores universitarios se arraigan igualmente en la Declaración Universal de los
Derechos Humanos con los cuales se identifican los fundadores de la Universidad Antonio
Nariño
- . Los valores universitarios se arraigan igualmente en la Declaración Universal de los
Derechos Humanos con los cuales se identifican los fundadores de la Universidad Antonio
Nariño
- TIPOS
- 1. IGUALDAD
- Es el derecho según el cual todas
las personas deben tener las
mismas oportunidades para
desarrollar y ejercitar sus
potencialidades a nivel individual
y colectivo
- En esfera valorativa de la Universidad
Antonio Nariño se encuentran:
- La equidad ,El respeto por la diferencia , El pluralismo ,
Democracia , Participación , La corresponsabilidad o
responsabilidad crítica
- La equidad ,El respeto por la diferencia , El pluralismo ,
Democracia , Participación , La corresponsabilidad o
responsabilidad crítica
- En esfera valorativa de la Universidad
Antonio Nariño se encuentran:
- Es el derecho según el cual todas
las personas deben tener las
mismas oportunidades para
desarrollar y ejercitar sus
potencialidades a nivel individual
y colectivo
- 2. LIBERTAD
- Es el derecho fundamentado en
la capacidad de decidir
conscientemente
(autodeterminación) acerca de lo
que se quiera hacer, lo que se
quiera ser, y como quiera
desarrollarse
- Es el derecho fundamentado en
la capacidad de decidir
conscientemente
(autodeterminación) acerca de lo
que se quiera hacer, lo que se
quiera ser, y como quiera
desarrollarse
- 3. JUSTICIA
- Valor referido a la promoción,
protección, defensa del bien de todas
las personas. Justicia significa igualdad
y libertad
- Valor referido a la promoción,
protección, defensa del bien de todas
las personas. Justicia significa igualdad
y libertad
- 4.FRATERNIDAD
- El reconocimiento del otro como fin en sí
mismo, con derecho a la expresión de su
individualidad de manera que la relación
interpersonal se caracterice por el mutuo
respeto, el reconocimiento, la aceptación de
la diferencia, la reciprocidad y la solidaridad
- Se derivan los siguientes valores :
- Dignidad humana , Solidaridad
, Respeto por la vida ,El deber
de vivir en paz
- Dignidad humana , Solidaridad
, Respeto por la vida ,El deber
de vivir en paz
- Se derivan los siguientes valores :
- El reconocimiento del otro como fin en sí
mismo, con derecho a la expresión de su
individualidad de manera que la relación
interpersonal se caracterice por el mutuo
respeto, el reconocimiento, la aceptación de
la diferencia, la reciprocidad y la solidaridad
- 1. IGUALDAD
- - los valores de la UAN se inspiran en “Legado de los grandes pensadores del
Renacimiento, la tradición humanista busca el desarrollo de proficiencia en las
artes liberales, disciplinas que involucran la cultivación de destreza y excelencia
- - valor queremos decir algo que es deseable intrínsecamente
- PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS
- La Universidad Antonio Nariño entiende por
principio una regla o código de conducta que
permea la vida universitaria.
- Son:
- Integridad , Honestidad, Lealtad ,
Confianza , Autonomía, Crítica
,Autocrítica , Participación
- Integridad , Honestidad, Lealtad ,
Confianza , Autonomía, Crítica
,Autocrítica , Participación
- Son:
- La Universidad Antonio Nariño entiende por
principio una regla o código de conducta que
permea la vida universitaria.
- ACREDITACIÓN
- Acreditación es el acto por el cual el Estado adopta y hace público el reconocimiento que los pares
académicos hacen de la comprobación que efectúa una institución sobre la calidad de sus programas
académicos, su organización y funcionamiento y el cumplimiento de su función social
- ¿Para qué sirve?
- Propiciar el mejoramiento de la calidad de la educación superior, tambien es un mecanismo para que las
Instituciones de Educación Superior rindan cuentas ante la sociedad y el Estado sobre el servicio
educativo que prestan,por lo tanto , Propiciar la idoneidad y la solidez de las instituciones que prestan el servicio
público de educación superior y es un incentivo para que las instituciones verifiquen el cumplimiento
de su misión, sus propósitos y sus objetivos en el marco de la Constitución y la Ley, y de acuerdo con
sus propios estatutos.
- Propicia el auto-examen permanente de las instituciones y programas académicos en el contexto de
una cultura de la evaluación., tambien , es un instrumento mediante el cual el Estado da fe pública de la calidad
de las instituciones y de los programas de educación superior.por lo tanto , Brinda información confiable a los
usuarios del servicio educativo del nivel superior y alimentar el Sistema Nacional de Información
creado por la Ley. y es un incentivo para los académicos, en la medida en que permita objetivar el
sentido y la credibilidad de su trabajo y propiciar el reconocimiento de sus realizaciones.
- Propiciar el mejoramiento de la calidad de la educación superior, tambien es un mecanismo para que las
Instituciones de Educación Superior rindan cuentas ante la sociedad y el Estado sobre el servicio
educativo que prestan,por lo tanto , Propiciar la idoneidad y la solidez de las instituciones que prestan el servicio
público de educación superior y es un incentivo para que las instituciones verifiquen el cumplimiento
de su misión, sus propósitos y sus objetivos en el marco de la Constitución y la Ley, y de acuerdo con
sus propios estatutos.
- ¿Para qué sirve?
- El concepto de autoevaluación
- El PEI-UAN define la autoevaluacion institucional como un
proceso de caracter pedagogico y cultural-que se ocupa de los
intereses historicos y sociales de la institucion
- es
- Participativo, pertinente, coherente, equitativo
- Participativo, pertinente, coherente, equitativo
- El PEI-UAN define la autoevaluacion institucional como un
proceso de caracter pedagogico y cultural-que se ocupa de los
intereses historicos y sociales de la institucion
- Acreditación es el acto por el cual el Estado adopta y hace público el reconocimiento que los pares
académicos hacen de la comprobación que efectúa una institución sobre la calidad de sus programas
académicos, su organización y funcionamiento y el cumplimiento de su función social
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