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MODELOS CONTEMPORÁNEOS EN EVALUACIÓN EDUCATIVA
Descripción
Mapa Mental sobre MODELOS CONTEMPORÁNEOS EN EVALUACIÓN EDUCATIVA, creado por Zuzu Arriaga el 15/03/2018.
Mapa Mental por
Zuzu Arriaga
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
Zuzu Arriaga
hace más de 6 años
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Resumen del Recurso
MODELOS CONTEMPORÁNEOS EN EVALUACIÓN EDUCATIVA
MODELOS "EXPERIMENTALES": ANÁLISIS DE SISTEMAS
Rivlin, Rossi, Freeman y Wright
La enseñanza se concibe como tecnología
Relaciones de causa-efecto entre programas y los objetivos son externos por lo que no corresponden al evaluador
MODELO DE EVALUACIÓN POR OBJETIVOS DE COMPORTAMIENTO
Tyler, Mager y Popham
Comprueba el grado de comportamiento del estudiante
Test de rendimiento académico, elaboración de taxonomías, evaluación por objetivos
MODELO DE EVALUACIÓN COMO INFORMACIÓN PARA LA ADOPCIÓN DE DECISIONES
Stuffelbeam
Conciencia necesidad de tomar una decisión.
Diseñar situación de decisión
Escoger entre alternativas
Actuar conforme a la alternativa elegida
CIPP
Evaluación del contexto
Evaluación del diseño
Evaluación de los procesos
Evaluación de productos
MODELOS "CUALITATIVOS": CRÍTICA ARTÍSTICA
Eisner
"La enseñanza es un arte y el profesor es un artista"
Carácter descriptivo
Carácter interpretativo
Realización de juicios de valor
MODELOS DE EVALUACIÓN BASADOS EN LA NEGOCIACIÓN
Parlett y Hamilton
Evaluación iluminativa
Sistema de instrucción + Medio de aprendizaje
Jenkins y Kemmis
Estudio de casos
Stake: Evaluación respondiente
Stenhouse, McDonald y Elliot: Evaluación democrática
MODELO DE EVALUACIÓN SIN REFERENCIA A OBJETIVOS
Scriven
Distinción entre funciones y objetivos
Distinción entre evaluación formativa y sumativa
Distinción entre evaluación y la estimación de la consecución de los objetivos
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