• Principio: La conducta es controlada por
numerosos impulsos inconscientes
• Tres instancias de la Personalidad: ello, yo
y súper yo
• Recién nacido: Busca inconsistentemente la
gratificación inmediata (Ello)
• Primer año: Encuentran una
manera para la gratificación (Yo)
• Cinco a Seis Años: Desarrolla la
conciencia debería y no debería(El súper
yo)
Perspectiva psicoanalítica Erik Erikson
Teoría sicosocial
• Principio: La personalidad está influenciada
por la sociedad y se desarrolla a partir de una
serie de crisis
ETAPAS
Confianza vs Desconfianza: Nacimiento 18 meses, Esperanza
Autonomía vs Venganza y Duda: 18 meses
a 3 años , voluntad
Iniciativa vs Culpa: 3 a 6 años , Propósito
Industria vs Inferioridad: 6 a 12 años , Habilidad
Identidad vs Confusión de Identidad : 12 a Adultez Temprana,
Fidelidad • Intimidad vs Aislamiento: Adultez Temprana, Amo
Generatividad vs Estancamiento: Adultez Media , Cuidado • Integridad vs Desesperación: Adultez
Tardía , Sabiduría
Perspectiva Aprendizaje del Conductismo
Teoría conductismo en condicionamiento clásico
• Principio: Las personas reaccionan a una acción : el
ambiente controla la conducta
I Pavlov: La respuesta (Salivación) a un estímulo ( Campana) se
evoca después de asociarse en repetidas ocasiones • J Watson:
Estimulo respuesta a niños ( Controlar y Manipular los
pensamientos
J Watson: Estimulo respuesta a niños ( Controlar y
Manipular los pensamientos
Teoría conductismo en condicionamiento Operante
• Principio: Las personas reaccionan a una acción: el
ambiente controla la conducta
B. F Skinner: Un organismo repite una conducta que
reforzado positivamente y abstiene una respuesta que
ha sido castigada ( Modificación de la conducta)