Aprendizaje de dominio específico: Es la tendencia de aprender de cada especie.
Preadaptaciones: Esta es la base para construir cada aprendizaje.
Preadaptaciones Estructurales: Son las capacidades físicas o estructuras biológicas que poseen los individuos de una especie.
Preadaptaciones conductuales: De acuerdo con Maier(2001), son las pautas de comportamiento bien establecido que predispone a los animales a aprender ciertos tipos de respuestas ante cualquier estímulo.
Condicionamiento Clásico: Según Ivan Pavlov, este es el aprendizaje que se presenta varias veces un estímulo neutral en conjunto con un estímulo incondicionados.
Condicionamiento Operante: Skinner dice que este condicionamiento consiste en que la probabilidad de la emisión de una conducta aumenta si luego de la misma se recibe algo agradable o se evita algo desagradable.
Conceptos de objetos: Maier (2001) son conceptos que se aplican a objetos que tienen algo en común o que, de algún modo se pueden clasificar como funcionales equivalentes.
Conceptos abstractos: Implican la capacidad de formarse un conceptos de algo que no es tangible ni observable.
Percepción: Es el proceso mental que implica la recepción de la información a través de los sentidos.
Procesos cognitivos complejos: Son lis procesos catalogados como simples y comunes a todos los animales con sistema nerviosos complejo .
Lenguaje : Es el conjunto de símbolos o señales que dan información a quien lo recibe.
Capacidad cuantitativa: Es la capacidad que implica la habilidad de estimar cantidades y proporciones.
Memoria: Es la capacidad para traer información previamente procesada y almacenada.