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Evaluación Formativa
Descripción
mapa conceptual que describe las principales características de la evaluación formativa
Sin etiquetas
evaluación evaluación formativa docencia pedagogía
segundo
Mapa Mental por
Christian TA
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Christian TA
hace más de 6 años
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Resumen del Recurso
Evaluación Formativa
Es común identificarla con realizar "examen"
La idea es informar al alumno sobre sus errores "durante" el proceso para que evite cometer errores al final
La evaluación tiene un poder condicionante sobre el alumno: ¿Qué estudia? ¿Cómo estudia?
Finalidad
convertir en pretendidos, e incluso con su correspondiente planificación, los efectos positivos de los exámenes convencionales
calificar
ayudar a aprender
Condicionar estudio
Condicionar esfuerzo
Debe estar integrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje
evaluación formativa continua
realización periódica de exámenes
niveles de formalidad en la evaluación
1. primeras impresiones
2. evaluaciones informales
3. evaluación formativa
4. evaluación formal
estrategias sencillas
preguntas orales a toda la clase
test objetivos breves (quizzes)
preguntas abiertas de respuesta breve
"one minute paper"
trabajos en grupos pequeños
weblogs
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