El desarrollo del lenguaje en los años preescolar

El ser humano es un ser social
1. Uso del lenguaje
  1. Cuatro aspectos
    1. Escuchar
    2. Hablar
    3. Leer
    4. Escribir
  2. Asocia
    1. Habla
      1. Comunicada verbalmente
    2. Comunicacion
      1. Intercambios de ideas y informacion
        Emisor y receptor
    3. Lengua
  3. Puyuelo
    1. Conducta comunicativa
El desarrollo del lenguaje oral
1. Principal herramienta
  1. Expresa y modifica sus ideas acerca de la realidad
    1. Semantica
      1. Significados a objetos
    2. Fonologia
      1. Distribucion
        Secuencias
        Estructura
        Sonidos
    3. Sintaxis
      1. Estructuracion
        Oraciones
    4. Pragmatica
      1. Lenguaje en un contexto determinado
Desarrollo del lenguaje escrito
1. Lectura y escritura
  1. vocabulario extenso y variado
  2. Diferenciar el lenguaje escrito y oral
  3. Signos del lenguaje escrito
  4. Usar libros
  5. Identificar palabras y oraciones
  6. Reconocer palabras
  7. Actitud positiva
2. Alfabetizacion emergente
  1. Conocimientos y habilidades
    1. Lenguaje escrito
Papel de padres y maestros
1. Apoyo y guia
  1. mecanismos
    1. Ambiente estimulante
    2. Interaccion con adultos y niños
    3. Clima emocional
    4. Ambiente rico en materiales
    5. Modelos de conducta
    6. Guiando a los niños
    7. Guiando a los niños
    8. Conocimientos y habilidades
    9. Reforzando conductas y habilidades
Papel de la lectura de cuentos
1. La actividad por exxcelencia
  1. Comprension y expresion del lenguaje oral
    1. Pensar y hablar sobre el significado
    2. Aumentar conocimiento del mundo
    3. Enriquecer su vocabulario
  2. Conocimiento del lenguaje escrito
    1. Sintaxis,vocabulario y estructura de libros
    2. Vocabulario receptivo y expresivo
    3. Funciones,formas y convenciones del texto impreso
  3. Actitudes positivas hacia la lectura
Estrategias
1. Lograr comprension del lenguaje
  1. El muestreo
    1. Lector centra la atencion en las palabras o imagenes
  2. La prediccion
    1. Preguntas
  3. La anticipacion
    1. Significado con el tema
  4. La confirmacion
    1. Falsas o verdaderas
  5. La autecorreccion
    1. Lector la rectifica
2. Retomarse
  1. Antes de comenzar la lectura del cuento
  2. Durante la lectura del cuent
  3. Despues de la lectura del cuento
3. Vega y Poncelis
  1. Activacion de conocimientos previos
  2. Elaboracion de inferencias
  3. El modelamiento
  4. La retroalimentacion
Actividades
1. Titeres
2. Dramatizacion
3. Empleo de situaciones comunicativas
4. Todas las situaciones de la vida cotidiana

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