Teorías del aprendizaje

Descripción

Teorías del aprendizaje y diseño de estrategias de enseñanza
Sandra Patricia Valencia Tumbo
Mapa Mental por Sandra Patricia Valencia Tumbo, actualizado hace más de 1 año
Sandra Patricia Valencia Tumbo
Creado por Sandra Patricia Valencia Tumbo hace más de 6 años
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Resumen del Recurso

Teorías del aprendizaje
  1. Aprendizaje significativo
    1. Nuevos significados
      1. Condiciones del aprendizaje
        1. Ideas expresadas
          1. Modo sustancial
            1. Disposición no arbitratria
          2. Tipos de aprendizaje
            1. Aprendizaje de representaciones
              1. Símbolos
              2. Aprendizaje de proposiciones
                1. Aprendizaje de conceptos
                2. Requiere
                  1. Motivación
                    1. Construcción de significados
                      1. Claros
                        1. Específicos
                        2. Saberes previos
                          1. Nuevos aprendizajes
                      2. Aprendizaje colaborativo
                        1. Tipos
                          1. Formal
                            1. Base
                              1. informal
                              2. se fortalece
                                1. La responsabilidad individual
                                  1. Interdependencia positiva
                                    1. El trabajo en equipo
                                      1. Proceso de grupo
                                    2. Aprendizaje cooperativo
                                      1. La competición motiva
                                        1. La consecución de metas
                                        2. Cooperación
                                          1. Factor de progreso
                                            1. Ayuda mutua
                                          2. Enfoque multicultural
                                            1. Planificación
                                              1. Selección de técnicas
                                                1. Delegación de responsabilidades
                                                  1. Evaluación compartida
                                                  2. Estructura
                                                    1. Estructura de la recompensa
                                                      1. Estructura de la autoridad
                                                    2. Aprendizaje por competencias
                                                      1. Capacidad y disposición
                                                        1. Desempeño
                                                          1. Interpretación
                                                          2. Estilos de aprendizaje
                                                            1. Potencialidades individuales
                                                            2. Conjunto
                                                              1. Conocimientos
                                                                1. Habilidades
                                                                  1. Valores
                                                                  2. Desempeño
                                                                    1. Planificación
                                                                      1. Organización
                                                                        1. Ejecución
                                                                        2. Evaluación
                                                                          1. Modificar el diseño curricular
                                                                            1. Y las practicas de enseñanza
                                                                          2. Nuevos modelos
                                                                            1. El saber
                                                                              1. Saber hacer
                                                                            2. Resolución de problemas
                                                                              1. Actividad cognitiva
                                                                                1. Identificación del problema
                                                                                  1. Representación con presición
                                                                                    1. Posibles estrategias
                                                                                    2. Pedagogía conceptual
                                                                                      1. Tres dimensiones
                                                                                        1. Intelectual
                                                                                          1. Afectiva
                                                                                            1. Expresiva
                                                                                            2. Objetivo
                                                                                              1. Promover
                                                                                                1. Pensamiento
                                                                                                  1. Habilidades
                                                                                                    1. Valores
                                                                                                  2. Fundamenta
                                                                                                    1. Desarrollo del pensamiento
                                                                                                      1. Comprensión
                                                                                                        1. Formación valorativa
                                                                                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                                                      Similar

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                                                                                                      Mirta Daza
                                                                                                      PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
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                                                                                                      Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                                                      rbk_rod
                                                                                                      LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                                      cinthyayali
                                                                                                      La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                                                      mpz.261094
                                                                                                      RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                                                                                      dario valenzuela
                                                                                                      ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                                                                      Maestro En Educacion
                                                                                                      El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                                      María Adriana IMsecu
                                                                                                      contexto histórico vigotsky
                                                                                                      VELVET GALVAN