Evolución de los Derechos Humanos

3ERA GENERACIÓN
1. EL VALOR QUE LOS PROMUEVE ES LA SOLIDARIDAD
2. Cooperación internacional y regional.
  1. Medio ambiente
  2. Paz
  3. Autodeterminación de los pueblos
2DA GENERACIÓN
1. Económicos, Sociales y Culturales
  1. Salud
  2. Derechos laborales (condiciones, horarios, salarios)
  3. EDUCACIÓN
    1. La educación antes era un privilegio del clero, la nobleza y el rey.
  4. Nivel de vida adecuado
    1. Vivienda digna
    2. Alimentación
    3. Vestimenta
  5. Derecho a la asociación
2. Su cumplimiento es mucho más difícil que los civiles y políticos
3. Se encuentran en la "Declaración Universal de los Derechos Humanos" y la posterior "Carta Internacional de Derechos Humanos"
4. Los privilegiados de la antigua sociedad feudal fueron desplazados o se mezclaron con la nueva clase dominante, la burguesía
  1. Surgen en el marco de La Revolución Industrial y se refuerzan en el S. XX, después de las guerras mundiales
    1. Ideologías y corrientes de pensamiento en el siglo XIX
      1. Reducir la explotación del hombre, bajando los horarios, aumentando los salarios, mejorando las condiciones.
        En un contexto urbano, los "proletarios" (término de Marx) realizan reinvindicaciones y movilizaciones por las desigualdades sociales
      2. Socialismo utópico, impulsado por Marx y Engels
      3. Estado de Bienestar o Benefactor. Los derechos de 2da gen. precisan la intervención del Estado
5. EL VALOR FUNDAMENTAL ERA LA IGUALDAD
1° GENERACIÓN
1. La "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano" en 1789 es el documento y norma jurídica que consagra estos derechos
  1. Art 1: "Los hombres han nacido, y continúan siendo, libres e iguales en cuanto a sus derechos. Por lo tanto, las distinciones civiles solo podrán fundarse en la utilidad pública".
2. Surgen en el marco de la Revolución Francesa, motivada por la situación económica, la independencia de Estados Unidos y por conflictos entre grupos como la burguesía y la nobleza
  1. Ideologías y corrientes de pensamiento vinculadas
    1. Individualismo
    2. Oposición al feudalismo y reǵimen de la monarquía absoluta.
      1. La monarquía absoluta estaba dividida en los estamentos: rey, nobleza, clero y súbditos. Gobernaba únicamente un rey, y la "suerte" de los súbditos dependía de sus decisiones
      2. El feudalismo se basaba en la distribución del rey o señor feudal a los "vasallos" o "pueblo llano" de feudos (tierras). La economía era agraria y autárquica, no había importaciones exteriores
    3. Las ideas de Rousseau, entre éstas el individualismo y el "Enciclopedismo" (filosofía de los filósofos franceses que amaban el saber y elaboraron la Enciclopedia)
    4. La Revolución F. impulsa un modelo de estado liberal y abstencionista, con una intervención mínima: juez y gendarme
    5. Ideas de la Ilustración
    6. Las ideas de Montesquieu de la separación de poderes
3. Eran Derechos INDIVIDUALES
  1. Naturales, imprescriptibles e inalienables (y se puede agregar innatos)
    1. Civiles y Políticos
      1. Derecho al voto y a ser electo
      2. Libertad de expresión, religión, circulación
      3. Igualdad ante la ley
      4. Derecho a un juicio justo (en la Edad Media no sucedía)
      5. Derecho a la Propiedad
      6. Seguridad
      7. Resistencia a la opresión
    2. Imprescriptibles: para toda la vida. Inalienables: no pueden transferirse. Naturales: propios de la condición del ser humano
4. EL VALOR FUNDAMENTAL ERA LA LIBERTAD

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