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Descripción
Mapa Mental por JAVIER ALVARO FLOREZ MORENO, actualizado hace más de 1 año
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Creado por JAVIER ALVARO FLOREZ MORENO
hace más de 6 años
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ROL DEL E-MEDIADOR EN AVA DENTRO DEL MPU Y PAPS
- AVA: CONTEXTO INTEGRADO, INTEGRAL Y HOLISTICO PARA LA GESTION DE
APRENDIZAJE
- ENTORNOS DE INTERACCION Y ACTIVIDAD SINCRONICA Y ASINCRONICA
- Entorno de conocimiento
- invita al estudiante a buscar y manipular información
- invita al estudiante a buscar y manipular información
- Entorno de Aprendizaje Colaborativo
- Realimenta e interactua con grupos de estudiantes en foros y chats
- Motiva en la resolución de problemas cognitivos
- promueve el desarrollo de actividades para el logro de una meta común
- Aprendizaje Basado en Proyectos
- Aprendizaje en estudio de
casos
- Aprendizaje basado en taller
- Aprendizaje basado en investigación en grupos
- Aprendizaje Basado en Proyectos
- Realimenta e interactua con grupos de estudiantes en foros y chats
- Entorno de Aprendizaje Practico
- Motiva al estudiante a aplicar el conocimiento en su realidad
- Acompañamiento en trabajo de campo
- Motiva al estudiante a aplicar el conocimiento en su realidad
- Entrono de Seguimiento y Evaluación
- Centra su dialógo pedagógico en los puntos críticos de la construcción del conocimiento ( Problematizador)
- Moderador ( orienta al estudiante para elacceso al conocimiento )
- Evalua contínuamente el proceso de manera foramtiva y sumariva
- Reconoce , Reflexiona, Retroalimenta y Reafirma el aprendizaje y el progreso del estudiante
- Informa sobre el rendimiento y ofrece apoyo pedagógico
- Reconoce , Reflexiona, Retroalimenta y Reafirma el aprendizaje y el progreso del estudiante
- Centra su dialógo pedagógico en los puntos críticos de la construcción del conocimiento ( Problematizador)
- Entorno de Gestión del Estudiante
- Entorno de conocimiento
- SISTEMA DE GESTION DE APRENDIZAJE ACORDE AL MODELO UNADISTA Y MODELO CURRICULAR
- ENTORNOS DE INTERACCION Y ACTIVIDAD SINCRONICA Y ASINCRONICA
Recursos multimedia adjuntos
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