Língua Portuguesa

Nota:

• Assuntos do 2° bimestre: * Tipos de argumentos; * Texto dissertativos- argumentativos; * Paragrafo e topico frasal; * Formas de tratamento e escrita; * Defeitos da argumentação.

1. Texto dissertativo-argumentativo
   1. Como iniciar uma dissertação argumentativa?
      1. Sempre pensar sobre o tema, e se perguntar: o que é isso? sou contra? sou a favor? há semelhanças? quem? quando? onde? isto é bom ou ruim? quais as causas? quais as consequencias?
      2. 1° Tome uma posição," sou a favor ou contra o tema proposto?" 2° redija a tese central do texo, que é tipo um resumo, cada paragrafo tem a sua ideia central.
      3. Tem 10 maneiras de se começar uma introdução: 1.Definição, 2.Divisão, 3.Oposição, 4.Alusão histórica Pergunta, 5.Provérbio/ ditado popular, 8.Ilustração, 9.Alusão à outra obra, 10.Indução
2. Tipos de argumentos
   1. Argumento de autoridade: é o modo de fazer ter credibilidade a pessoas que esta sendo citada

      Nota:

      • Exemplo:   O cinema nacional conquistou nos últimos anos qualidade e faturamento nunca vistos antes. ‘Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça’ - a famosa frase-conceito do diretor Glauber Rocha – virou uma fórmula eficiente para explicar os R$ 130 milhões que o cinema brasileiro faturou no ano passado”. (Adaptado de Época, 14/04/2004)  
   2. Argumento baseado em provas concretas: Um argumento pode fundamentar-se em fatos conhecidos, experiências, documentação ou dados estatísticos que comprovem ou confirmem sua validade.

      Nota:

      • Exemplo:   No caso do Brasil, homicídios estão assumindo uma dimensão terrivelmente grave. De acordo com os mais recentes dados divulgados pelo IBGE, sua taxa mais que dobrou ao longo dos últimos 20 anos, tendo chegado à absurda cifra anual de 27 por mil habitantes. Entre homens jovens (de 15 a 24 anos), o índice sobe a incríveis 95,6 por mil habitantes. (Folha de S. Paulo. 14/04/2004)
   3. Argumento de senso comum: Há certos enunciados que não exigem demonstração nem provas porque seu conteúdo de verdade é aceito como válido por consenso, num determinado contexto.

      Nota:

      • Exemplo:  O investimento em educação é necessário para o desenvolvimento de um país.  
   4. Argumento lógico: A argumentação também pode basear-se em operações de raciocínio lógico, tais como as implicações de causa e feito, consequência e causa ou condição e ocorrência.

      Nota:

      • Exemplo:   “O fumo é o mais grave problema de saúde pública no Brasil. Assim como não admitimos que os comerciantes de maconha, crack ou heroína façam propaganda para os nossos filhos na TV, todas as formas de publicidade do cigarro deveriam ser proibidas terminantemente. Para os desobedientes, cadeia.” VARELLA, Drauzio. In: Folha de S. Paulo, 20 de maio de 2000.
3. Paragrafo e topico frasal
   1. O paragrafo na produção textual, nos texto em prosas, seja eles narrativos, descritivos ou dissertativos, a estrutura é geralmente menor.
   2. Na organização do paragrafo, a ideia principal tem que comandar o desenvolvimento do paragrafo. Com isso ela cria uma necessidade de desdobramento, que se da origem a outras ideias.
   3. Exite paragrafo longos e curtos, o que determina a extensão é a unidade temática, já que cada ideia apresentada no texto, deve corresponder a um paragrafo.
      1. Isso não de aplica para todo tipo de paragrafo. É um modelo, paragrafo padrão.
      2. O paragrafo padrão, é comum nos texto dissertativos, que trabalha a ideia e exige maior rigor e objetividade.
         1. Ela apresenta a seguinte estrutura:
            1. Introdução - ou tópico frasal, se forma de uma ou duas frases curtar, que expressa a de forma sintetica a principal ideia do paragrafo.
            2. Desenvolvimento - desenvolve a ideia apresentada na introdução, a fundamentando ou esclarecendo.
            3. Conclusão - nem sempre ele esta presente, especialmente nos paragrafos mais curtos e simples. Ela remota a ideia central, mesmo com os diversos aspectos abordados no desenvolvimento.
      3. Nos textos dissertativos, a estrutura parti de uma ideia que normalmente é apresentada em sua introdução, desenvolvimento e reforça na conclusão.
      4. A repetição desnecessária de palavras, principalmente no início de frases ou parágrafos. O uso de expressões de gíria não incorporadas à linguagem mais formal. O excesso de advérbios terminados em- mente; o clichê - fórmulas e expressões generalizadas (a tarde morria silenciosa, não resistindo aos padecimentos...)
         1. Deve-se evitar usar as expressões: ATUALMENTE, HOJE EM DIA, A CADA DIA QUE PASSA, NO MUNDO EM QUE VIVEMOS.
4. Defeitos de argumentação
5. Formas de tratamento e escrita
6. o "Jurisdiquês" e outras falas
   1. O jurisdiquê, é um neologismo (consiste na criação de uma palavra ou expressão nova), muito usado nos duas atuais, mas pejorativo.