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Descripción
Mapa Mental por Daf De Luna, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Daf De Luna
hace más de 6 años
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Conocimiento como
representación de la realidad.
- Keeneth Craik (1943) el organismo lleva en su cabeza un
modelo a escala reducida de la realidad exterior
- Modelos mentales, proposiciones e imágenes.
- Modelo mental es la representación
de un estado de cosas.
- Las imágenes son producto tanto de la
percepción como de la imaginación
- Una representación proposicional es una
descripción que puede ser verdadera o falsa
- Modelo mental es la representación
de un estado de cosas.
- Modelos mentales
- Son como bloques cognitivos que pueden ser combinados o
re combinados. Se componen de elementos y relaciones.
- Son como bloques cognitivos que pueden ser combinados o
re combinados. Se componen de elementos y relaciones.
- Modelos conceptuales
- Considerados como aquellos inventados, diseñados por ingenieros,
investigadores, profesores para facilitar la comprensión.
- Considerados como aquellos inventados, diseñados por ingenieros,
investigadores, profesores para facilitar la comprensión.
- Modelos mentales y aprendizaje significativo.
- El objetivo inmediato de la enseñanza sería llevar
al estudiante a construir modelos mentales
adecuados a través de modelos conceptuales.
- El objetivo inmediato de la enseñanza sería llevar
al estudiante a construir modelos mentales
adecuados a través de modelos conceptuales.
- Modelos mentales y resolución de problemas.
- Los problemas son casi siempre formulados
mediante enunciados proposicionales.
- Los problemas son casi siempre formulados
mediante enunciados proposicionales.
- Modelos mentales y prácticas de laboratorio
- Están presentes puesto que para darle significado a los experimentos
el alumnos tiene que moldearlos mentalmente de modo adecuado.
- Están presentes puesto que para darle significado a los experimentos
el alumnos tiene que moldearlos mentalmente de modo adecuado.
- Modelos mentales y concepciones alternativas
- Son representaciones, son formas, intermedias que utiliza la
mente humana como herramientas para adquirir comprensión.
- Son representaciones, son formas, intermedias que utiliza la
mente humana como herramientas para adquirir comprensión.
- Modelos mentales y cambio conceptual
- Las nuevas informaciones pueden ser aprendidas en la
medida en que pueden ser incorporadas a los modelos
mentales de los alumnos.
- Las nuevas informaciones pueden ser aprendidas en la
medida en que pueden ser incorporadas a los modelos
mentales de los alumnos.
- Imágenes y enseñanza/aprendizaje
- Vistas de modelos mentales como perspectivas
visuales de un modelo subyacente.
- Vistas de modelos mentales como perspectivas
visuales de un modelo subyacente.
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