E-Learning

Descripción

innovación educativa Mapa Mental sobre E-Learning, creado por Abraham galindo manning el 16/07/2018.
Abraham galindo manning
Mapa Mental por Abraham galindo manning, actualizado hace más de 1 año
Abraham galindo manning
Creado por Abraham galindo manning hace más de 6 años
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Resumen del Recurso

E-Learning
  1. proceso de enseñanza – aprendizaje está abierto las 24 horas
    1. el e-learning tiene la gran responsabilidad de generar cambios a través de la integración de la tecnología al proceso educativo
      1. la educación virtual está basado en los siguientes pilares:
        1. Aprender a conocer, a través de la interactividad, estableciendo para ello estrategias que dinamicen y faciliten la interacción del alumnado con los procesos de aprendizaje.
          1. Aprender a hacer, a través de la flexibilidad, que permita andar el camino a ritmos distintos, valorando así la importancia del respeto a los demás.
            1. Aprender a convivir, a partir de la cooperación entre estudiantes con el fin de instruirse.
              1. Aprender a ser, mediante la personalización, teniendo en cuenta el perfil determinado de cada estudiante.
    2. porque podemos estar estudiando mientras nos desplazamos o cuando estamos en un lugar distintos al habitual
      1. FORMACIÓN BASADA EN LA RED
        1. Permite a los estudiantes que vayan a su propio ritmo de aprendizaje
          1. Es una formación basada en el concepto de “formación en el momento en que se necesita”
            1. Permite la combinación de diferentes materiales (impresos, auditivos, visítales y audiovisuales) para alcanzar una enseñanza multimedia.
              1. Con una sola aplicación se puede atender a un mayor número de estudiantes.
                1. Su utilización tiende a reducir el tiempo de formación de las personas
                  1. Tiende a ser interactiva, tanto entre los participantes en el proceso (profesor y estudiantes) como los contenidos.
                    1. La formación tiende a realizarse de forma individual, sin que ello signifique la renuncia a la realización de propuestas colaborativas.
                      1. Puede ser utilizada en el lugar de trabajo y en el tiempo disponible por parte del estudiante.
                        1. Es flexible.
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