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Descripción
Mapa Mental por Saturia Garcia Tovar, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Saturia Garcia Tovar
hace alrededor de 6 años
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LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
EN LA EDUCACIÓN INFANTIL:
PROPUESTAS BASADAS EN LA
EVIDENCIA
- Es un proceso de transformación de la
escuela, especialmente de la escuela
infantil, cuyo propósito es lograr una
oferta educativa de calidad, universal y
sin exclusiones
- La equidad, que garantice la igualdad
de oportunidades para el pleno
desarrollo de la personalidad a través
de la educación, la inclusión
educativa, la igualdad de derechos y
oportunidades que ayuden a superar
cualquier discriminación y la
accesibilidad universal a la educación
- Reconocimiento y atención a la
diversidad desde la práctica
educativa adquiere, si cabe, una
mayor dimensión en la etapa de
Educación Infantil
- Participar implica jugar, aprender y
trabajar en colaboración con otros. Implica
hacer elecciones y opinar acerca de lo que
estamos haciendo.
- El alumnado se beneficia
de la educación inclusiva
en términos de habilidades
sociales
- se han evidenciado mejoras en las
habilidades sociales tanto del alumnado
con dificultades en la interacción
(disminuyendo los niveles de agresión
- Participar implica jugar, aprender y
trabajar en colaboración con otros. Implica
hacer elecciones y opinar acerca de lo que
estamos haciendo.
- efectos positivos que tienen tanto las
ofertas inclusivas en la educación
infantil como la acogida de la
diversidad en las aulas
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