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EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
- CULTURA E HUMANIZAÇÃO
- NOÇÃO DE
CULTURA
- linguagem
comum/sociedade
hierarquizada
- ser culto é ter instrução: acesso à
produção intelectual da civilização
que pertence, ciências, filosofia,
literatura, artes em geral.
- ser culto é ter instrução: acesso à
produção intelectual da civilização
que pertence, ciências, filosofia,
literatura, artes em geral.
- sentido antropológico,
- cultura é tudo que o homem faz, seja
material ou espiritual, seja
pensamento ou ação
- cultura é tudo que o homem faz, seja
material ou espiritual, seja
pensamento ou ação
- linguagem
comum/sociedade
hierarquizada
- O ANIMAL E A NATUREZA
- O animal vive em harmonia
com a natureza, suas
atividades são determinadas
por condições biológicas
- Seus atos se esgotam no
momento em que executa.
Diferente dos homens seus
atos não tem história.
- Seus atos se esgotam no
momento em que executa.
Diferente dos homens seus
atos não tem história.
- O animal vive em harmonia
com a natureza, suas
atividades são determinadas
por condições biológicas
- A EXPERIÊNCIA HUMANA
- O homem exerce
ações diversas sobre a
natureza e sobre si
- Reproduz técnicas e
inventa novas
técnicas.
- É das ações que brotam
suas ideias, suas
experiências.
- Reproduz técnicas e
inventa novas
técnicas.
- O homem exerce
ações diversas sobre a
natureza e sobre si
- AS TRÊS ESFERAS DA CULTURA
- CULTURA E SOCIALIZAÇÃO
- A socialização se inicia por meio
da ação exercida pela comunidade
sobre os homens.
- O mundo cultural se
constitui em um sistema de
significados já estabelecidos
por outros, estabelecido por
convenções
- A condição do homem
resulta da assimilação de
modelos sociais
- A condição do homem
resulta da assimilação de
modelos sociais
- O mundo cultural se
constitui em um sistema de
significados já estabelecidos
por outros, estabelecido por
convenções
- A socialização se inicia por meio
da ação exercida pela comunidade
sobre os homens.
- SOCIEDADE E O INDIVÍDUO
- CULTURA E EDUCAÇÃO
- NOÇÃO DE
CULTURA
- RELAÇÕES DE TRABALHO
- O TRABALHO COMO PRÁXIS
- PROFESSOR COMO MÃO DE
OBRA ALIENADA?
- TRABALHO E ALIENAÇÃO
- A SOCIEDADE
PÓS-MODERNA: A
REVOLUÇÃO DA
INFORMÁTICA
- TRABALHO E
ESCOLA
- O TRABALHO COMO PRÁXIS
- AS RELAÇÕES DE PODER
- DIVERSOS SENTIDOS DA IDEOLOGIA
- UM CONCEITO
RESTRITO DE
IDEOLOGIA
- A POLÍTICA
- CONTRA-IDEOLOGIA
- EDUCAR PARA CIDADANIA
- PRÁTICAS EDUCATIVAS IDEOLÓGICAS
- FUNÇÃO DA IDEOLOGIA
- CARACTERÍSTICAS DA IDEOLOGIA
- IDEOLOGIA E A EDUCAÇÃO
- DIVERSOS SENTIDOS DA IDEOLOGIA
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