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Descripción
Mapa Mental por Hellen Fernandez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Hellen Fernandez
hace más de 6 años
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COLOMBIA Y SU SISTEMA EDUCATIVO
- Sistema educativo Colombiano
- La educación en Colombia es un derecho
ciudadano y una prioridad del gobierno. De
conformidad con la Constitución de 1991 y la
Ley General de Educación de 1994, todos los
colombianos tienen derecho a acceder a la
educación para su desarrollo personal y para el
beneficio de la sociedad.
- La educación en Colombia es un derecho
ciudadano y una prioridad del gobierno. De
conformidad con la Constitución de 1991 y la
Ley General de Educación de 1994, todos los
colombianos tienen derecho a acceder a la
educación para su desarrollo personal y para el
beneficio de la sociedad.
- Principales tendencias en cuanto a acceso, calidad y equidad
- Mayor acceso y participación
- la prestación de educación pública gratuita
hasta grandes inversiones en
infraestructura y recursos educativos, han
permitido incrementar drásticamente la
cobertura de educación secundaria.
- factores inciden en las bajas tasas de asistencia
escolar en Colombia: deficiente transición entre
niveles, las altas tasas de deserción escolar y un
número significativo de niños que no ingresan al
sistema educativo
- El acceso a y la participación de los estudiantes colombianos en la educación también se dificultan
por el ingreso tardío y los altos niveles de repetición de grados, lo cual puede afectar los logros
académicos e incrementar el riesgo de deserción
- la prestación de educación pública gratuita
hasta grandes inversiones en
infraestructura y recursos educativos, han
permitido incrementar drásticamente la
cobertura de educación secundaria.
- Bajos resultados de aprendizaje
- la mayoría de los estudiantes tiene
competencias básicas insuficientes cuando
termina sus estudios.
- Los índices de nivel de estudios alcanzados y los
resultados del mercado laboral muestran si un
sistema educativo puede desarrollar personas
que contribuyan al desarrollo económico y
social de su país.
- la mayoría de los estudiantes tiene
competencias básicas insuficientes cuando
termina sus estudios.
- Desigualdades en el acceso y el aprendizaje
- Los modelos educativos flexibles, la educación étnica, la alimentación y
el transporte escolar han contribuido a llegar a los grupos menos
favorecidos. Sin embargo, el origen socioeconómico, la ubicación
geográfica, la etnia y el género aún condicionan en gran medida las
oportunidades educativas de los niños colombianos.
- La desigualdad social ha contribuido a
profundizar las disparidades en el acceso a
la educación y el cumplimiento de logros
en Colombia.
- Los modelos educativos flexibles, la educación étnica, la alimentación y
el transporte escolar han contribuido a llegar a los grupos menos
favorecidos. Sin embargo, el origen socioeconómico, la ubicación
geográfica, la etnia y el género aún condicionan en gran medida las
oportunidades educativas de los niños colombianos.
- Mayor acceso y participación
- Aspectos transversales del sistema educativo
colombiano
- El PND, centrado en el mejoramiento del
desempeño de los estudiantes y en la reducción
de las brechas en equidad, establece prioridades
claras para cada nivel educativo (Cuadro 1.1) y
metas globales para que Colombia sea el país
mejor educado de América Latina antes del año
2025 (DNP, 2015).
- factores a nivel de sistema, que serán fundamentales para
cumplir los objetivos educativos de Colombia:
- Dirigir un sistema educativo
complejo y descentralizado
- Garantizar la financiación adecuada
y efectiva para la educación
- Usar la información para mejorar todo el sistema.
- Dirigir un sistema educativo
complejo y descentralizado
- El PND, centrado en el mejoramiento del
desempeño de los estudiantes y en la reducción
de las brechas en equidad, establece prioridades
claras para cada nivel educativo (Cuadro 1.1) y
metas globales para que Colombia sea el país
mejor educado de América Latina antes del año
2025 (DNP, 2015).
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