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Descripción
Mapa Mental por daniele simoes de souza, actualizado hace más de 1 año
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Creado por daniele simoes de souza
hace más de 6 años
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ENSINO E APRENDIZAGEM INOVADORES- Daniele e Marlene
- Formas de Ensinar
- Precisamos ser inovadores pois somente o
caderno, lápis e o livro, não são suficiente nos
dias de hoje
- Os alunos precisam se sentirem motivados e
perceberem que novas ferramentas estão
sendo oferecidas para seu desenvolvimento
- Os alunos precisam se sentirem motivados e
perceberem que novas ferramentas estão
sendo oferecidas para seu desenvolvimento
- Os alunos precisam se sentirem motivados e
perceberem que novas ferramentas estão sendo
oferecidas para seu desenvovimento
- Precisamos ser inovadores pois somente o
caderno, lápis e o livro, não são suficiente nos
dias de hoje
- A Educação é o Caminho Fundamental para a
Transformação da Sociedade
- Dentro da sociedade as portas vão se abrindo e as inovações vão se
adentrando de uma forma tão rápida que quando nos damos conta
já esta implantada a inovação. E hoje podemos dizer da tecnologia telemática.
- A tecnologia telemática faz com que possamos estar
conectados todos ao mesmo tempo: aluno, professores,
administração, etc., e não importa o lugar, tempo, espaço que estaremos.
- A tecnologia telemática faz com que possamos estar
conectados todos ao mesmo tempo: aluno, professores,
administração, etc., e não importa o lugar, tempo, espaço que estaremos.
- Dentro da sociedade as portas vão se abrindo e as inovações vão se
adentrando de uma forma tão rápida que quando nos damos conta
já esta implantada a inovação. E hoje podemos dizer da tecnologia telemática.
- Ensino e educação são
conceitos diferentes
- Ensino: organiza uma serie de atividades didáticas para
ajudar os alunos a compreender áreas específicas do
conhecimento
- Educação: o foco além de ensinar, é ajudar a
integrar ensino e vida, conhecimento e área,
reflexão e ação, a ter uma visão de totalidade.
- Ensinar e aprender são os maiores desafios
que enfrentamos , Estamos passando do
modelo de gestão industrial para o modelo
de informação e conhecimento
- Ensino de qualidade
- É o que todos querem e o que todos
precisam, mas é algo que só é bonito no
papel no concreto deixa a desejar
- O ensino é massificante, pois temos salas cheias,
docentes despreparados, mal pagos,etc.
- as mudanças na educação só vão acontecer se tivermos
educadores maduros, intelectual e emocionalmente, pessoas
curiosas que buscam por mudanças, abertas, que saibam motivar
e dialogar, etc.
- As mudanças dependem também dos
alunos: curiosos e motivados, isso
facilita muito o processo, estimulam
as melhores qualidades dos
professores e ajudam o professor a ajudá-los
- A família não poderia ficar de fora, ela faz toda
diferença. Sabemos que encontraremos alunos
com situações financeiras mais elevadas
acabam se desenvolvendo melhor, aprendem
com mais facilidades, são mais confiantes e
tornam mais produtivos
- Formas de processar a informação
- lógico sequencial, hipertextual, e multimídica
- se os objetivos forem muito determinados, usaremos a sequencial
- se trabalharmos com pesquisa, projetos de médio prazo, usaremos a hipertextual
- se tivermos que dar respostas imediatas, usaremos a multimídica
- Aprendemos melhor quando vivenciamos, experimentamos, relacionamos, quando
ampliamos a compreensão do que nos rodeia; quando equilibramos e integramos
o sensorial, o racional, o emocional, o ético, o pessoal e social
- Aprendemos quando transformamos nossa vida em um processo permanente ( por
que nunca acaba ), paciente (resultados podem demorar e/ou se modificar), confiante
( atitude positiva) e afetuoso (em um ambiente de carinho e ternura, podemos avançar muito mais)
- A informação é o primeiro passo para conhecer e conhecer é contextualizar, fazer nosso o
que vem de fora
- Hoje há mais pessoas voltadas para fora do que para dentro de si mais repetidoras do que criadoras
- O processo do conhecimento
depende profundamente do
ambiente em que vivemos e dos
grupos com quem nos
relacionamos
- A tecnologia hoje permite ao aluno ter acesso a todo tipo de
informação e cabe ao professor ajudá-los a interpretar esses
dados relacioná-los e contextualizá-los
- O professor é um pesquisador em serviço, aprende com a
prática e a pesquisa e ensina a partir do que aprende
- Orientador/Mediador intelectual: informa, escolhe as informações mais importantes,
trabalha para que essas informações se tornem significativas aos alunos.
- Orientador/Medidor Emocional: motiva, incentiva, estimula e organiza os limites
- Orientador/Mediador gerencial e Comunicacional: organiza grupos,
atividades de pesquisa, avaliações. Organiza o equilíbrio entre o planejamento e a criatividade
- Orientador/ Mediador Ético: ensina a assumir e vivenciar valores construtivos, individual e social
- Integrar as tecnologias de forma
inovadora
- A criança antes de chegar a escola ela já passou
por processos de educação importantes: o
familiar e o da mídia eletrônica, principalmente pela televisão
- essa seria a linguagem audiovisual, pois a criança consegue
dizer muito mais do que captamos
- O computador e a internet nos permitem inúmeras possibilidades e através
dessa tecnologia poderosa podemos facilmente modificar a forma de ensinar
e aprender
- O professor precisa ter uma boa relação com os alunos, pois assim conseguirá ter
uma troca de conhecimento e uma melhor comunicação. O professor pode utilizar
algumas ferramentas simples da internet para melhorar a interação-virtual entre todos
- Através da internet muda a relação de tempo,
espaço e comunicação na relação professor
aluno, já que o tempo se estende para
qualquer dia da semana, o espaço aumenta
para além da sala e a comunicação pode ser
feita de diferentes formas, por chat, por email, por vídeo, etc
- Para que se possa utilizar a internet e os computadores nas
escolas , é imprescindível que haja salas equipadas e conectadas,
professores e alunos familiarizados com o computador, e utilizá-los
de forma pedagógicas.
- O professor precisa ter muita atenção quando estiver
preparando seu conteúdo, pois precisa usar do bom
senso (saber selecionar o que realmente importa),
- A internet é uma mídia que facilita a motivação dos
alunos, mas o processo de ensino aprendizagem é
facilitado pela capacidade e comunicação e confiança
do professor com os alunos
- Ensinar com novas mídias será uma revolução se mudarmos
simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantem
professores e alunos distantes. Caso contrário, conseguirem so dar um
verniz de modernidade, sem mexer no essencial.
- Ensinar com novas mídias será uma revolução se mudarmos
simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantem
professores e alunos distantes. Caso contrário, conseguirem so dar um
verniz de modernidade, sem mexer no essencial.
- A internet é uma mídia que facilita a motivação dos
alunos, mas o processo de ensino aprendizagem é
facilitado pela capacidade e comunicação e confiança
do professor com os alunos
- O professor precisa ter muita atenção quando estiver
preparando seu conteúdo, pois precisa usar do bom
senso (saber selecionar o que realmente importa),
- Para que se possa utilizar a internet e os computadores nas
escolas , é imprescindível que haja salas equipadas e conectadas,
professores e alunos familiarizados com o computador, e utilizá-los
de forma pedagógicas.
- Através da internet muda a relação de tempo,
espaço e comunicação na relação professor
aluno, já que o tempo se estende para
qualquer dia da semana, o espaço aumenta
para além da sala e a comunicação pode ser
feita de diferentes formas, por chat, por email, por vídeo, etc
- O professor precisa ter uma boa relação com os alunos, pois assim conseguirá ter
uma troca de conhecimento e uma melhor comunicação. O professor pode utilizar
algumas ferramentas simples da internet para melhorar a interação-virtual entre todos
- O computador e a internet nos permitem inúmeras possibilidades e através
dessa tecnologia poderosa podemos facilmente modificar a forma de ensinar
e aprender
- essa seria a linguagem audiovisual, pois a criança consegue
dizer muito mais do que captamos
- A criança antes de chegar a escola ela já passou
por processos de educação importantes: o
familiar e o da mídia eletrônica, principalmente pela televisão
- Integrar as tecnologias de forma
inovadora
- Orientador/ Mediador Ético: ensina a assumir e vivenciar valores construtivos, individual e social
- Orientador/Mediador gerencial e Comunicacional: organiza grupos,
atividades de pesquisa, avaliações. Organiza o equilíbrio entre o planejamento e a criatividade
- Orientador/Medidor Emocional: motiva, incentiva, estimula e organiza os limites
- Orientador/Mediador intelectual: informa, escolhe as informações mais importantes,
trabalha para que essas informações se tornem significativas aos alunos.
- O professor é um pesquisador em serviço, aprende com a
prática e a pesquisa e ensina a partir do que aprende
- A tecnologia hoje permite ao aluno ter acesso a todo tipo de
informação e cabe ao professor ajudá-los a interpretar esses
dados relacioná-los e contextualizá-los
- O processo do conhecimento
depende profundamente do
ambiente em que vivemos e dos
grupos com quem nos
relacionamos
- Hoje há mais pessoas voltadas para fora do que para dentro de si mais repetidoras do que criadoras
- A informação é o primeiro passo para conhecer e conhecer é contextualizar, fazer nosso o
que vem de fora
- Aprendemos quando transformamos nossa vida em um processo permanente ( por
que nunca acaba ), paciente (resultados podem demorar e/ou se modificar), confiante
( atitude positiva) e afetuoso (em um ambiente de carinho e ternura, podemos avançar muito mais)
- Aprendemos melhor quando vivenciamos, experimentamos, relacionamos, quando
ampliamos a compreensão do que nos rodeia; quando equilibramos e integramos
o sensorial, o racional, o emocional, o ético, o pessoal e social
- se tivermos que dar respostas imediatas, usaremos a multimídica
- se trabalharmos com pesquisa, projetos de médio prazo, usaremos a hipertextual
- se os objetivos forem muito determinados, usaremos a sequencial
- lógico sequencial, hipertextual, e multimídica
- Formas de processar a informação
- A família não poderia ficar de fora, ela faz toda
diferença. Sabemos que encontraremos alunos
com situações financeiras mais elevadas
acabam se desenvolvendo melhor, aprendem
com mais facilidades, são mais confiantes e
tornam mais produtivos
- As mudanças dependem também dos
alunos: curiosos e motivados, isso
facilita muito o processo, estimulam
as melhores qualidades dos
professores e ajudam o professor a ajudá-los
- as mudanças na educação só vão acontecer se tivermos
educadores maduros, intelectual e emocionalmente, pessoas
curiosas que buscam por mudanças, abertas, que saibam motivar
e dialogar, etc.
- O ensino é massificante, pois temos salas cheias,
docentes despreparados, mal pagos,etc.
- É o que todos querem e o que todos
precisam, mas é algo que só é bonito no
papel no concreto deixa a desejar
- Ensino de qualidade
- Ensino: organiza uma serie de atividades didáticas para
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conhecimento
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