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Descripción
Mapa Mental por Estefana Pérez Pérez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Estefana Pérez Pérez
hace casi 6 años
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VINCULACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL CURRÍCULO
- Para el Desarrollo Curricular y el proceso de Enseñanza-Aprendizaje se aplican:
- COMPETENCIA
- Es la capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos.
- Es la capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos.
- CONTENIDOS
- DECLARATIVOS
- Es el conocimiento de datos, hechos, conceptos, leyes y principios. Es el entramado fundamental de los
conocimientos de todas las asignaturas.
- Es el conocimiento de datos, hechos, conceptos, leyes y principios. Es el entramado fundamental de los
conocimientos de todas las asignaturas.
- PROCEDIMENTALES
- Son métodos, técnicas, reglas, procesos y habilidades. Se aprenden con
la práctica, ejercitación y con experiencias progresivas.
- ¿Qué?
- Abarca los contenidos a enseñar.
- Abarca los contenidos a enseñar.
- ¿Cómo Enseñar?
- Abarca los procedimientos metodologicos.
- Abarca los procedimientos metodologicos.
- ¿Con qué enseñar?
- Se enseña a través de recursos tecnológicos, naturales,
repetitivos y recursos humanos.
- Se enseña a través de recursos tecnológicos, naturales,
repetitivos y recursos humanos.
- ¿Cómo evaluar?
- Herramientas de evaluación
- Técnicas de observación
- Rúbrica, Lista de cotejo y escala de rango.
- Rúbrica, Lista de cotejo y escala de rango.
- Técnicas de desempeño
- Organizadores graficos, ensayos, debates, forots, entre oros.
- Organizadores graficos, ensayos, debates, forots, entre oros.
- Tipos o formas de evaluación
- Coevaluación, heeroevaluación y autoevaluación.
- Coevaluación, heeroevaluación y autoevaluación.
- Técnicas de observación
- Herramientas de evaluación
- ¿Para qué?
- Para implementar una enseñanza aprendiezaje de calidad.
- Para implementar una enseñanza aprendiezaje de calidad.
- ¿Qué?
- Son métodos, técnicas, reglas, procesos y habilidades. Se aprenden con
la práctica, ejercitación y con experiencias progresivas.
- ACTITUDINALES
- Consiste en la valorización de todo lo aprendido. Está basado en valores, actitudes y respeto a las normas.
- Consiste en la valorización de todo lo aprendido. Está basado en valores, actitudes y respeto a las normas.
- DECLARATIVOS
- INDICADOR DE LOGRO
- Son comportamientos manifiestos, evidencias, rasgos o conjunto de rasgos observables del
desempeño humano.
- ¿Cuál es su función?
- Mostrar que las competencias se han logrado y servir de base para la evaluación de los
aprendizajes.
- Mostrar que las competencias se han logrado y servir de base para la evaluación de los
aprendizajes.
- Son comportamientos manifiestos, evidencias, rasgos o conjunto de rasgos observables del
desempeño humano.
- COMPETENCIA
Recursos multimedia adjuntos
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