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Descripción
Mapa Mental por Lana Oberlaender, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Lana Oberlaender
hace casi 6 años
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ESPAÇO COMO AMBIENTE DE
APRENDIZADO
- SALA COM CARTEIRAS ENFILEIRADAS
- NÃO FAVORECE A INTERAÇÃO ENTRE OS DIVERSOS ATORES
- PROFESSOR
- TRANSMISSOR DE INFORMAÇÕES
- CONTROLADOR
- DO TEMPO
- DO RITMO
- DOS MODOS DE APRENDIZAGEM
- DO TEMPO
- TRANSMISSOR DE INFORMAÇÕES
- NÃO FAVORECE A INTERAÇÃO ENTRE OS DIVERSOS ATORES
- SALA DE AULA REORGANIZADA
- PROFESSOR
- ATUA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
- MEDIAÇÃO
- MEDIAR É CONTRIBUIR PARA QUE AS CONEXÕES ENTRE AQUILO QUE SE CONHECE E O QUE É NOVO ACONTEÇAM, EFETIVANDO A APRENDIZAGEM
- REUVEN FEUESTEIN
(1921-2014)
- INTENCIONALIDADE E RECIPROCIDADE
- TRANSCENDÊNCIA
- MEDIAÇÃO DO SIGNIFICADO
- INTENCIONALIDADE E RECIPROCIDADE
- MEDIAR É CONTRIBUIR PARA QUE AS CONEXÕES ENTRE AQUILO QUE SE CONHECE E O QUE É NOVO ACONTEÇAM, EFETIVANDO A APRENDIZAGEM
- MEDIAÇÃO
- ATUA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
- O CONHECIMENTO SE CONSTRÓI DE DIVERSAS FORMAS
- PERMITE CIRCULAÇÃO DE RECURSOS
- FAVORECE DIFERENTES INTERAÇÕES E RECURSOS
- PROFESSOR
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