El trabajo por competencias en el aula

Nota:

• El trabajo por competencias en educación se basa en la búsqueda de un aprendizaje significativo, que prepare al alumno para ..

1. aula es un escenario dinámico

   Nota:

   • saberes y habilidades para llegar al conocimiento
   1. forme de contextualizar a los alumnos con su proyecto de vida

      Nota:

      • integracion de habilidades y conocimientos para dar con el aprendizaje
      1. FINALIDAD LA CONSTRUCCIÓN DE PROCESOS SUPERIORES DE COGNICIÓN SIN DESCUIDAR LA ADQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS TÉCNICAS PARA OPERAR SOBRE LA REALIDAD CON EFICACIA

         Nota:

         • herramientas del pensamiento para buen desarrollo
         1. SER COMPETENTE RECONOCER Y RESOLVER PROBLEMAS PONIENDO EN JUEGO CONDUCTAS COMPLEJAS DETECTAR UN PROBLEMA ANTICIPAR POSIBLES SOLUCIONES EXAMINAR Y DISCUTIR ESTRATEGIAS

            Nota:

            • trabajo individual
            • trabajo en grupo
            • rol del docente
            1. profesor que ama lo que hace

               Nota:

               •  no solo de transmitir conocimientos, sino de enseñar al niño cómo, cuándo o por qué aplicar esos conocimientos y habilidades
               •  la realidad de los alumnos y a partir del cual deben llevar a cabo un plan de trabajo y construir su propio aprendizaje.
               1. PRESENTADO POR MARCELA HERRERA
                  1. MARIA JOSE BRITO
                  2. JINNI BERMUDEZ ESPALTA
      3. habilidades representadas en conocimiento