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Descripción
Mapa Mental por CINDY LORENA DIAZ DEL CASTILLO ARTEAGA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por CINDY LORENA DIAZ DEL CASTILLO ARTEAGA
hace casi 6 años
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5. Prácticas de escritura en el aula.
Orientaciones didácticas para
docentes. (Rio de letras 2014)
- ¿Qué es la escritura en el aula?
- Escribir es decir lo que uno sabe vs. Escribir ayuda a construir conocimiento
- Se escribe una sola vez vs. Escribir es un proceso
- Escribir vs. producir textos gramaticalmente correctos vs. Escribir bien es construir textos ajustados a
una situación comunicativa
- Escribir es una labor exclusiva de la clase de Lenguaje vs. La escritura es un asunto de todas las
áreas
- Escribir es decir lo que uno sabe vs. Escribir ayuda a construir conocimiento
- Razones para escribir
- Escribir para aprender
- Escribir para permitir que emerja la subjetividad,
para trascender la realidad y para reinventar el
mundo con la palabra
- Escribir para ejercer la ciudadanía
- Escribir para aprender
- Práctica en el aula
- IV. Diseño y publicación del libro
- III. Planear el texto, escribir
revisar y reescribir
- I. Lo que sabemos y lo que
podemos construir con lo que
sabemos
- II. Conceptualizar sobre el tema y
sobre las características de los
textos descriptivos
- IV. Diseño y publicación del libro
Recursos multimedia adjuntos
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