AFRIKAANS TAAL

Descripción

Mapa Mental sobre AFRIKAANS TAAL, creado por Danica Doliveira el 30/10/2014.
Danica Doliveira
Mapa Mental por Danica Doliveira, actualizado hace más de 1 año
Danica Doliveira
Creado por Danica Doliveira hace alrededor de 10 años
73
2

Resumen del Recurso

AFRIKAANS TAAL
  1. SIEN + HOOR
    1. two verbs in sentance with the conjunction "en"
      1. ek sien die kinders speel
        1. ek het die kinders sien speel
        2. dont add "ge" to the verb but still move to the end of sent
          1. ek hoor die kinders lag
            1. ek het die kinders hoor lag
        3. LYDENDE AND BEDRYWENDE
          1. TEEN
            1. S + word + T + M +DEUR +O + P (ge + v2) + I
              1. die meisie eet vandag 'n lemoen rustig in die tuin om te geniet
                1. 'n lemoen word vandag rustig deur die meisie in die tuin geeet (om te geniet)
            2. VERLEDE
              1. S + is + T + M + DEUR + O + P + (ge + v2) +I
                1. die meisie het gister 'n lemoen rustig in die tuin geeet om te geniet
                  1. 'n lemoen is gister rustig deur die meisie in die tuin eet om to geniet
              2. TOEKOMENDE
                1. S + sal + T + M + DEUR + O + P + (ge + v2) + word + I
                  1. die meisie kan vandag 'n lemoen rustig in die tuin eet om te geniet
                    1. 'n lemoen kan vandag rustig deur die meisie in die tuin geeet word om te geniet
              3. VOEGWOORDE
                1. GROUP TWO
                  1. 1st sentance the same - verb in second sentance moves straight after the conjunction
                    1. dan, daarna ,daarom,anders,al,toe,dehalwe, dus, intussen, tog
                    2. Ek het hard geprobeer. ek het nie gewen nie. (tog)
                      1. Kk het hard geprobeer tog het ek gewen
                    3. GROUP THREE
                      1. 1st sentance stays the same - verb in second sentance moves to the end
                        1. dat, omdat, todat , alhoewel , terwyl, sodat, wat , wie , nadat , voordat.aangesien, serdert
                        2. ons is bly. Dit is vakansie ( omdat)
                          1. ons is bly omdat dit vakansie is
                        3. GROUP ONE
                          1. maar, en ,of, dog, of..of, nog....nog, sowel... as)
                            1. stays the same just add conjunction
                        4. PBLKG
                          1. PROBEER
                            1. BEGIN
                              1. LAAT
                                1. KOM
                                  1. GAAN
                                    1. hy gaan haar werk doen
                                      1. hy het haar werk gaan doen
                                    2. hy kom haar vra
                                      1. hy het haar kom vra
                                    3. sy laat hom haar boeksak dra
                                      1. sy het hom haar boeksak laat dra
                                    4. hy begin sy werk leer
                                      1. hy het sy werk begin leer
                                    5. hy probeer sy werk doen.
                                      1. hy het sy werk probeer doen
                                  2. MORE VOEGWOORDE RULES
                                    1. If there a helping verb : sal, moet, gaan,kan - goes before the end
                                      1. if starting with grp 3 conj
                                        1. we put both verbs together in the middle of the sentance and seperate with a comma
                                        2. if starting with grp 2 conj
                                          1. verb in 1st sentance goes after conjunction and verb in 2nd goes after the comma
                                        Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                        Similar

                                        Enseñar con Mapas Mentales
                                        Diego Santos
                                        Arte Barroco
                                        juanmadj
                                        Presidentes deMéxico (1964-2018)
                                        Raúl Fox
                                        MAPAS SEMÁNTICOS
                                        Bvne
                                        El Régimen Franquista
                                        maya velasquez
                                        Inglés para Selectividad
                                        Diego Santos
                                        Mapa conceptual
                                        karina montealeg
                                        FISIOLOGÍA DEL RIÑON
                                        Patricia Ortiz
                                        ELEMENTOS Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES trabajo final
                                        supervisortropi
                                        ESTRUCTURAS REPETITIVAS O CICLICAS EN PROGRAMACION
                                        Karla Moreno
                                        Estructura Titulo V. Revisión actos en vía administrativa, Ley 39/2015, de 1 de octubre de procedimiento administrativo común
                                        Javier A