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Descripción
Mapa Mental por María Rodriguez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por María Rodriguez
hace alrededor de 6 años
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El nuevo rol del docente
- La enseñanza la ejerce el profesor, quien es el mediador que guía y orienta la actividad de
aprendizaje del estudiante, permitiéndole comprender los significados de los contenidos y
alcanzar las metas de aprendizaje propuestas
- El asesor es ahora facilitador y mediador
- Debe producir una relación cognitiva importante entre el
estudiante y sus experiencias de aprendizaje.
- Ayuda al estudiante a entender el significado general de sus
experiencias, nuevos aprendizajes y relaciones.
- La mediación es una forma de
resolver conflictos entre dos partes
y una tercera que ayuda de forma
imparcial. Es voluntaria,
confidencial y está basada en el
diálogo
- .La mediación busca: - Extraer de cada
experiencia el máximo aprendizaje. - Aplicar
estrategias sobre cómo percibir el mundo. -
Profundizar en el pensamiento sistemático.
- .La mediación busca: - Extraer de cada
experiencia el máximo aprendizaje. - Aplicar
estrategias sobre cómo percibir el mundo. -
Profundizar en el pensamiento sistemático.
- Funciones del asesor facilitador El profesor,
preferentemente, estructura el material, el medio o la
situación de enseñanza, de modo que la interacción entre
el estudiante y este ambiente organizado defina el
camino a seguir o el objetivo a alcanzar. Organiza un
ambiente rico en estímulos donde se "dan" las
estructuras que quiere enseñar. Propone metas claras,
apoya al estudiante en su elección. Desarrolla criterios
para determinar si se llegó o no a la meta deseada. Luego
de aceptadas, apoya el proceso de aprendizaje. En la
función de apoyo mantiene una posición permisiva y
atenta. Responde siempre a los aspectos positivos de la
conducta del estudiante y construye a partir de ellos.
Interviene sólo si se lo solicitan o si es muy necesario.
- Competencias del docente como facilitador,
mediador y orientador: - Tener dominio de la materia
y una comprensión profunda de la manera en que los
contenidos se deben vincular con la vida para
resolver problemas que se presentan. - Dominio de
los contenidos de la materia y de los sujetos a
quienes enseñan en cuanto a sus intereses,
capacidades y posibilidades
- Es quien dirige el flujo de las discusiones y se encarga de propiciar
el diálogo respetuoso. No es líder ni jefe del grupo. No busca
protagonismo, se vuelve invisible. El actor más activo y principal
es el alumno.
- Debe producir una relación cognitiva importante entre el
estudiante y sus experiencias de aprendizaje.
- El asesor es ahora facilitador y mediador
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