Сторителлинг в обучении: от цели до результата за 10 шагов

Сторителлинг в обучении: от цели до результата за 10 шагов

Nota:

• http://madelearningdesigns.com/2014/02/17/10-steps-to-create-a-digital-story-for-learning/

1. 1. Решите, зачем вы используете цифровую историю

   Nota:

   • -чтобы подчеркнуть актуальность темы для аудитории; как мотиватор предстоящей деятельности; как способ учиться на ошибках других людей; ваш вариант
2. 2. Определите, какие учебные задачи будут решены с помощью цифровой истории

   Nota:

   • задачи, связанные с познавательными, регулятивными, коммуникативными УУД; задачи личностного характера (на развитие личностных черт); ваш вариант
3. 3. Планируйте ключевые сообщения (тэги, слоганы, девизы)

   Nota:

   • 1-2 выражения, которые должна запомнить аудитория из истории; будет ли история содержать моральный аспект; ваш вариант
4. 4. Решите, как учащиеся будут взаимодействовать с содержанием цифровой истории

   Nota:

   • смогут повлиять на исход и путь истории (разветвление сценария); будут применять ключевые сообщения из истории в деятельности; будут задавать вопросы, чтобы задуматься над содержанием; ваш вариант
5. 5. Создайте копилку символов (вопросов) для понимания и / или объяснения истории в различные моменты времени

   Nota:

   • символы (значки, иконки, смайлики); вопросы (кто, что, где, когда, почему, как); ваш вариант
6. 6. Решите, какой графический материал вы будете использовать

   Nota:

   • фотографии и / или иллюстрации (статический); анимацию, видео (динамический); ваш вариант
7. 7. Получите согласие на использование графического материала, если присутствует изображение реальных прототипов
8. 8. Решите, какие веб-ресурсы будете использовать
9. 9. Включите историю в свой учебный контент

   Nota:

   • продолжением какого контента она является; что последует далее
10. 10. Просмотрите историю на предмет соответствия вышесказанному

    Nota:

    • не соответствует (значит, необходима корректировка); соответствует (можно презентовать); ваш вариант
11. Свободный перевод Натальи Котельниковой